【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行探究,電源電壓恒為 9V,電壓表V(量程 0~3V、0~15V),電流表 A(量程 0~0.6A、0~3A)。更換5個(gè)不同阻值的定值電阻 R,得到如圖乙所示的圖像:
(1)該小組同學(xué)所探究的問(wèn)題是:______;
(2)根據(jù)圖像五次記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電壓表的示數(shù)為______V,滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍是______;
(3)為保證實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,請(qǐng)寫(xiě)出斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電阻 R由5Ω 更換為10Ω后,下一步的具體實(shí)驗(yàn)操作______。
【答案】探究電流與電阻的關(guān)系 5 閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為5V,讀出電流表的讀數(shù)
【解析】
(1)[1]由圖乙可知,通過(guò)定值電阻的電流隨其阻值的變化而變化,但電流和電阻的乘積不變,所以該小組同學(xué)所探究的問(wèn)題是:探究電流與電阻的關(guān)系。
(2)[2]由圖像甲可知,電壓表測(cè)量電阻兩端電壓,由圖乙可知,五次記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,當(dāng)電阻為5時(shí),電流為1A,電阻兩端電壓為
當(dāng)電阻為25時(shí),電流為0.2A,電阻兩端電壓為
故電壓表示數(shù)保持不變,為5V。
[3]當(dāng)時(shí),電路中的電流I=1.0A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最小,由可得,此時(shí)電路的總電阻為
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值為
當(dāng)時(shí),電路中的電流,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,此時(shí)電路的總電阻為
則滑動(dòng)變阻器接入電路中的最大阻值為
所以滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍是。
(3)[4]根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由5改接成10后的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大,探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變,即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓,由分壓原理可知,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻,所以下一步應(yīng)采取的操作是:閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為5V,讀出電流表的讀數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮發(fā)現(xiàn)騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)們,因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車(chē)支架便騎車(chē)或沒(méi)有鎖車(chē)就離開(kāi),因此他設(shè)計(jì)了提醒收支架和鎖車(chē)的電路。當(dāng)車(chē)的支架支起(開(kāi)關(guān)S1閉合)時(shí),蜂鳴器響起,提醒鎖車(chē);當(dāng)車(chē)上好鎖抽出鑰匙(開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi))后,蜂鳴器停止發(fā)聲。如下圖所示的四個(gè)電路設(shè)計(jì),其中符合要求的是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家新購(gòu)住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗(yàn)收工程時(shí),小明閉合了開(kāi)關(guān)S(家中其他用電器均處于斷開(kāi)狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時(shí)間后熄滅了,他用測(cè)電筆分別測(cè)試了圖中插座的兩個(gè)孔,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆都發(fā)光.他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,再次用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩個(gè)孔,他將觀察到(假設(shè)故障只有一處)
A. 測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都發(fā)光
B. 測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都不發(fā)光
C. 只有測(cè)試右面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光
D. 只有測(cè)試左面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平臺(tái)上放有兩個(gè)完全相同的燒杯,分別盛有甲、乙兩種液體。將質(zhì)量相等、體積不等的正方體物塊M、N (都不溶于水) 分別放入兩個(gè)燒杯中,靜止時(shí)如圖所示,液面剛好相平。則下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.M 受到的浮力小于N 受到的浮力
B.M的密度大于N的密度
C.甲液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)
D.若將M、N 同時(shí)放入甲液體中靜止時(shí),M、N 底面受到液體的壓力相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實(shí)像,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.蠟燭置于20cm刻度處,移動(dòng)光屏可得到實(shí)像,照相機(jī)應(yīng)用了這一原理
C.蠟燭置于35cm刻度處,向右移動(dòng)光屏,能在屏上呈現(xiàn)放大的倒立的實(shí)像
D.蠟燭置于45cm刻度處,光屏向右移動(dòng)到某一位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用細(xì)繩系住體積為3×10-4m3的物體A,使它豎直下垂且全部浸入水中靜止,此時(shí)繩子的拉力是1.5N,容器和水的總質(zhì)量是0.7kg,容器與水平桌面的接觸面積是100cm2。(ρ水=1.0×103kg/ m3,g=10N/kg)求:
(1)物體A受到的浮力;
(2)物體A的密度;
(3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小張同學(xué)在做蹦床運(yùn)動(dòng),她離開(kāi)蹦床向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又落在蹦床上,直至最低點(diǎn)的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.從最高點(diǎn)下落到最低點(diǎn)的過(guò)程中小張同學(xué)的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.下落到最低點(diǎn)時(shí),小張同學(xué)速度為零,蹦床的彈性勢(shì)能最大
C.上升到最高點(diǎn)時(shí),小張同學(xué)速度為零,受平衡力
D.剛碰到蹦床時(shí)小張同學(xué)重力勢(shì)能不再減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓為6伏,電阻R1、R2的阻值分別為12歐和6歐,閉合開(kāi)關(guān)S,求:
①電流表的示數(shù)_____;
②通電10秒鐘,電流通過(guò)電阻R2所做的功W2______;
③斷開(kāi)S,將電阻R2拆下,再將標(biāo)有“30Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器R3接入剩余電路中(其余原件位置不變),重新閉合S,移動(dòng)滑片,記錄電流表示數(shù)如下表所示:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
電流(A) | 0.12 | 0.25 | 0.40 |
(a)表中有1個(gè)數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤數(shù)據(jù)值是________A;
(b)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷R1與R3的連接方式并簡(jiǎn)述理由______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有:兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)).百葉箱可以避免陽(yáng)光照射時(shí),太陽(yáng)光中的___________(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)箱內(nèi)溫度的影響;測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較__________(選填“低”或“高”)的液體作為測(cè)溫物質(zhì);百葉箱的門(mén)朝_________(填“南”或“北”)。
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