【題目】喇叭所發(fā)出的聲音是紙盆的中傳播到人耳形成的.

【答案】振動(dòng);空氣
【解析】解:喇叭所發(fā)出的聲音是紙盆的振動(dòng)產(chǎn)生的,并經(jīng)過(guò)空氣傳播到人耳,使人聽(tīng)到聲音.所以答案是:振動(dòng);空氣.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解聲音產(chǎn)生的原因(聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源),還要掌握聲音的傳播條件(聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽(tīng)到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】打出去的籃球在空中飛行時(shí)受到的力是(不計(jì)空氣阻力)( )

A. 手對(duì)球的推力

B. 重力

C. 不受力

D. 手對(duì)球的推力和重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】施行人工降雨時(shí),是飛機(jī)在云層里撒干冰,干冰迅速而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過(guò)程中又成小水滴落下來(lái).(填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一滑動(dòng)變阻器上銘牌上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣,2A表示的意思是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·)。

1)如果用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20的水加熱到100,則水需要吸收多少熱量?

2)若燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?/span>4.2×107J/kg的煤氣,且燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)20%,則實(shí)際消耗的煤氣為多少kg?

3)為了節(jié)約能源,對(duì)燃?xì)庠钸M(jìn)行了改進(jìn),使燃?xì)庠畹臒嵝实玫搅颂岣撸粼谕瑯拥臈l件下將質(zhì)量為5kg、溫度為20的水加熱到100,可比原來(lái)節(jié)省0.04kg的煤氣,則現(xiàn)在燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中.

1)在連接電路過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)該是 的.

2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開關(guān),兩個(gè)燈泡都將 (選發(fā)光””不發(fā)光),出現(xiàn) 現(xiàn)象.

3)小剛想將電路全部拆散,重新連接.小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線,就能成為兩燈 聯(lián)的正確電路.小強(qiáng)將多余的c導(dǎo)線拆除以后,閉合開關(guān)S時(shí),小電燈L1L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸A.B兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸C.D兩點(diǎn)時(shí),兩燈也不亮;接觸E、F兩點(diǎn)時(shí),只有燈L1亮.對(duì)此,下列判斷中正確的是 A.燈L1開路 B.燈L2開路 C.開關(guān)S開路 D.燈L2短路)

4)小強(qiáng)認(rèn)為,在小剛連接的電路中,如果將某根導(dǎo)線的一端移接到另一位置,電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了.請(qǐng)?jiān)趫D中要移接的導(dǎo)線上打上“×”號(hào),并畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,通過(guò)滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m,不計(jì)繩重和摩擦,求:

1)動(dòng)滑輪重是多少?

2)拉力做功的功率是多少;

3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

4)當(dāng)勻速提升600N重的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】德化盛產(chǎn)陶瓷,小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié) 使天平平衡.

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為 g.

(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖2所示的方法測(cè)瓷片的體積:

a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;

b.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為 cm3

(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為 g/cm3

(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值 (選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將旅行包背在肩上,肩膀受到壓力的施力物體是 , 包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的

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