Question

7．如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng)，聽塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音．
（1）此現(xiàn)象說明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音可以在空氣中傳播．
（2）實(shí)驗(yàn)通過改變撥動(dòng)刻度尺的力度來改變聲音的響度，通過改變刻度尺露出桌面的長(zhǎng)度來改變聲音的音調(diào)．
（3）換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí)，聽到聲音的主要差異是音色（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和控制變量法．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低；
（3）明確聲音的三個(gè)特征，音調(diào)、響度、音色，音調(diào)跟頻率有關(guān)；響度跟振幅有關(guān)、音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
（4）根據(jù)控制變量法分析．

解答 解：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聽塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音說明聲音可以在空氣中傳播；
（2）響度和振幅有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)通過改變撥動(dòng)刻度尺的力度 來改變振幅，達(dá)到改變聲音的響度的目的；物體振動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量大、粗細(xì)、長(zhǎng)短等因素有關(guān)，因此該實(shí)驗(yàn)是通過改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變音調(diào)的．
 （3）鋼尺和塑料尺的材料不同，因此當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí)，聽到聲音的主要差異音色的不同．
（4）該實(shí)驗(yàn)中，采用了控制變量的思想，即是控制變量法；
故答案為：（1）振動(dòng)；空氣；（2）撥動(dòng)刻度尺的力度；刻度尺露出桌面的長(zhǎng)度； （3）音色； （4）控制變量．

點(diǎn)評(píng) 用控制變量法探究聲音的三個(gè)特征，探究音調(diào)時(shí)，控制音色和響度不變；探究響度時(shí)，控制音色和音調(diào)不變．