【題目】一束光從空氣斜射入玻璃,同時(shí)在玻璃表面發(fā)生反射.當(dāng)入射角逐漸減小時(shí)
A. 反射角逐漸減小,且反射角總與入射角相等 B. 反射角逐漸增大,且反射角總與入射角相等
C. 反射角也逐漸減小,折射角逐漸增大 D. 反射角也逐漸減小,且折射角始終比入射角小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí)物理概念,使我們可以更準(zhǔn)確地描述物體的屬性,例如為了描述導(dǎo)體對(duì)電流的作用,我們引入了電阻的概念;某同學(xué)用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn),圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長(zhǎng)度相同,乙、丙粗細(xì)相同.如果想要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,應(yīng)選用電阻絲甲和分別接入M、N兩點(diǎn)間.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】外出旅游,照相機(jī)是我們必備的工具,它能記錄我們沿途所見的美麗風(fēng)光,在照相機(jī)構(gòu)造中有一個(gè)關(guān)鍵的成像光學(xué)元件,它相當(dāng)于一個(gè)
A. 反光鏡 B. 凹面鏡 C. 平面鏡 D. 凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在相同的電壓下,通過導(dǎo)體A的電流大于通過導(dǎo)體B的電流,則導(dǎo)體的電阻大;若導(dǎo)體A、B的長(zhǎng)度和材料相同,則導(dǎo)體橫截面積更大些.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光的反射定律的適用范圍,正確的說法是
A. 光的反射定律只適用于鏡面反射 B. 漫反射不遵守光的反射定律
C. 光的反射定律不適用于垂直照射 D. 光的反射定律適用于所有光的反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與光現(xiàn)象有關(guān)的一些說法中正確的是
A. 電視機(jī)的遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線
B. 家里的穿衣鏡所成的像是正立的實(shí)像
C. 陽(yáng)光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對(duì)光線的放大作用
D. 建筑物上的玻璃幕墻在陽(yáng)光下格外“刺眼”,這是光的鏡面反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,探究“電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為4.5V,電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表量程為0﹣3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω.
(1)在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中端.
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出I﹣U圖象,如圖乙所示,根據(jù)圖象得出初步結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 .
(4)為了保證元件安全,閉合開關(guān),在移動(dòng)滑片的過程中,滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為 .
(5)用該電路探究電流電阻的關(guān)系時(shí),若保持電壓表示數(shù)始終為2V,不更換其它器材,為了完成實(shí)驗(yàn),更換的定值電阻阻值不能大于Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),小明對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 8.5 |
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧(大/。
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.分析如表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是(A/B)測(cè)力計(jì),精度較高的是(A/B)測(cè)力計(jì).
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān).答: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為g,將燒杯中的江水全部倒入量筒中,江水的體積如圖乙所示,則江水的密度為g/cm3 .
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 , 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;
④則江水的密度表達(dá)式ρ=(純凈水的密度用ρ水表示);
⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的
A.控制變量法 B.等量代替法 C.類比法.
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