【題目】用“伏安法”測未知電阻的阻值:
(1)小明在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則小明接下來的操作是__________。
(2)如圖乙所示是小明測量定值電阻的實物圖(不完整),請用筆畫線代替導線,連接成完整電路。要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表示數(shù)變小(請勿更改原有導線,導線不能交叉)。
(_____________)
(3)伏安法測電阻的原理是________。連接電路前,開關必須_____,電路接通前,滑動變阻器的滑片P應移至阻值最大端。
(4)小明閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表有示數(shù),此時電路中的一處故障是待測電阻Rx_____(填“短路”或“斷路”)。
(5)小明排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)如丙圖所示,則本次實驗測得定值電阻Rx是________Ω。
(6)在物理實驗中,經常要對物理量進行多次測量。下列實驗與本次實驗進行多次測量的目的相同的是_______(填字母序號)。
A.用刻度尺測量物理課本的長與寬
B.探究杠桿的平衡條件
C.測量小燈泡的電功率
(7)另一組的小宇用相同的器材進行實驗,并根據(jù)自己所記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的U—I圖像。小明發(fā)現(xiàn)小宇繪制的U-I圖像和自己繪制的U-I圖像不同,你認為其原因是小宇________。
【答案】對電流表指針進行調零 斷開 斷路 13 A 電壓表接到滑動變阻器兩端
【解析】
(1)[1]在檢查儀表時,電流的指針在零刻線左邊,說明電流表沒有指零,則使用前將電流表調零;
(2)[2]要求滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表示數(shù)變小,說明連入電路的電阻變大,則應滑片的左邊的電阻絲接入電路,據(jù)上面的提示,應將滑動變阻器左下面的接線柱連接;如圖所示:
;
(3)[3]伏安法測功率的原理是:;
[4]為了保護電路,連接電路前,開關應處于斷開狀態(tài);
(4)[5]若待測電阻短路,電壓表示數(shù)為0,不符合題意;若待測電阻斷路,電流表示數(shù)為零,電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓,電壓表有示數(shù),符合題意,電路中的一處故障是待測電阻Rx斷路;
(5)[6]由圖丙知,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,電壓表的示數(shù)為2.6V,已知電流表示數(shù)為0.2A,由可得,定值電阻
;
(6)[7]本實驗多次測量是為了取平均值是為了提高測量的準確度,減小誤差;
A.用刻度尺測量物理課本的長與寬,需要多次測量,是為了取平均值減小誤差,符合題意;
B.探究杠桿平衡條件時,也需要多次測量,是為了得出普遍性的結論,不符合題意;
C.測量小燈泡的電功率時,也需要多次測量,是為了探究燈泡亮度與實際功率的關系,找到普遍規(guī)律,不符合題意;
(7)[8]待測電阻與變阻器串聯(lián),當變阻器連入電路的電阻變小時,由歐姆定律,電路的電流變大,根據(jù),待測電阻的電壓變大,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器的電壓變小,根據(jù)繪制的如圖丁所示的U-I圖像知,電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】055型驅逐艦是我國新一代主力驅逐艦,也是我國打造藍水海軍的重要力量。
(1)我國055型驅逐艦南昌艦的排水量為1.2×104t,南昌艦滿載時,受到的浮力為____________N,排開水的體積為_________m3(海水的密度取1×103kg/m3)。在有風的天氣,南昌艦以相同的速度逆風行駛比順風行駛時,艦體外側面受到的大氣壓強更_______(填“大”或“小”)。
(2)南昌艦進行反潛訓練時,聲吶系統(tǒng)是利用___________(填“超聲波”或“電磁波”)探測敵方潛艇的。南昌艦將產生的尾氣和冷空氣混合后再排出,目的是為了減弱敵方的____________(填“紅外”或“紫外”)探測。南昌艦以柴油作為動力燃料,每消耗1t柴油產生的可利用的能量為1.72×1010J,柴油的熱值為4.3×107J/kg,則南昌艦熱機的效率為_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學家計劃利用空間站的激光為太空垃圾減速,使之墜入大氣層燒毀。地球軌道上有一廢棄衛(wèi)星,速度為2.7×104km/h,合______m/s,如圖所示,用大功率激光短暫照射該衛(wèi)星的______(選填“A”或“B”)面,其表面金屬直接______(填物態(tài)變化名稱)成氣體向外噴射而出,從而導致衛(wèi)星減速,表明力可以改變物體的______。(選填“形狀”或“運動狀態(tài)”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質量和形狀有關。小明選擇下列物品進行實驗:一把米尺、一塊塑料板、一個小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子,如圖所示。實驗步驟如下:
①用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面。
②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握住它。
③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺,同時釋放三個物體并觀察它們滾動的快慢。
請回答下列問題:
(1)選取小球時應該注意的問題是__________________________。
(2)下面關于移走米尺的兩種方案,你認為較為合理的是________(填“A”或“B”)。
A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走 B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走
(3)在步驟④中,要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關,你的觀察對象和方法是:___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機有關工作過程中的兩個沖程示意圖。與壓縮沖程原理相同的是____圖所示的演示實驗;汽油機利用內能來做功的沖程是___圖。
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【題目】小明設計了一種照明電路圖,其設計要求是:S1、S2分別為樓上和樓下的開關(都是單刀雙擲開關),要求撥動其中任一開關,都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài).圖所示的四幅電路圖中,既符合上述設計要求,又符合安全用電要求的是
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈 L 標有“12V 12W”的字樣,R2=12Ω,當 S1、S2 都閉合時。電流表示數(shù)為 1.2A。這時燈 L 正常發(fā)光(忽略溫度對燈絲電阻的影響),求:
(1)電源電壓和電阻 R1 的阻值;
(2)若將開關 S1、S2 都斷開。此時燈 L 實際消耗的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓U0保持不變,初始時滑動變阻器的滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上開關后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù),且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關系如圖乙、丙所示。根據(jù)圖象可知:
(1)斷點位置x等于________cm處,電源電壓U0等于__________V;
(2)電阻R2的阻值等于__________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小洪同學家原來用液化石油氣燒水,每天約用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學習”活動后,在老師指導和同學幫助下,制作了一臺簡易的太陽能熱水器。
(1)若這臺熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,她家改用太陽能熱水器后,平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?(液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg)
(3)請你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)點。(至少說出一點)
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