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15.在做“決定電阻大小的因素”實驗時,為了便于研究,而采用控制變量法,即每次需挑選兩根合適的導線,測出通過它們的電流,然后進行比較,得出結論.
(1)為了研究電阻與導體材料有關,應選用的兩根導線是C、F.
(2)為了研究電阻與導體的長度有關,應選用導線C和導線G.
(3)為了研究電阻與橫截面積的關系,應選用導線A和導線D.

分析 探究導體電阻大小與材料的關系時,導體的長度、橫截面積必須相同;探究導體電阻大小與長度的關系時,導體的材料、橫截面積必須相同;探究導體電阻大小與橫截面積的關系時,導體的材料、長度必須相同.

解答 解:
(1)要研究材料與導體電阻大小的關系,就要控制導體的長度、橫截面積相同,導體的材料不同,在圖中給的導線中,只有C、F符合條件;
(2)要研究長度與導體電阻大小的關系,就要控制導體的材料、橫截面積相同,導體的長度不同,在圖中給的導線中,只有C、G符合條件;
(3)導體的電阻與材料、長度、橫截面積有關,已經探究了導體的電阻與材料和長度的關系,所以下一步應該探究電阻與橫截面積的關系,
要研究橫截面積與導體電阻大小的關系,就要控制導體的材料、長度相同,導體的橫截面積不同,在圖中給的導線中,只有D與A的材料、長度相同,而橫截面積不同,故選D.
故答案為:(1)C、F;(2)G;(3)橫截面積;D.

點評 在探究導體電阻大小的決定因素時,根據控制變量法的思路,要探究電阻大小與哪個因素的關系,就要可知這個因素改變,控制其它因素不變.

練習冊系列答案
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5.關于能的概念,下列說法中正確的是(  )
A.速度小的物體動能一定小B.位置高的物體重力勢能一定大
C.靜止在天花板下的吊燈沒有機械能D.舉高的重錘具有機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖,在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油,用兩個相同的電加熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是:使水和煤油在相同時間內吸收相同的熱量.
(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個需要加熱的時間長?答:水.
(3)下表是實驗記錄的數據.請分析實驗數據,回答下列問題:
液體名稱實驗次數液體質量
m/g
液體初溫
t1/℃
液體末溫
t2/℃
升高的溫度
t2-t1/℃
通電時間
t/min
11002038184
21002056368
煤油3100202991
41002056364
①比較1、2的實驗數據得出的結論是:質量相同的同種物質,升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
②比較1、4的實驗數據得出的結論是:質量相同的不同物質,吸收相同的熱量,升高的溫度不同;
(以上兩空選填“相同或不同”)
③比較2、4的實驗數據得出的結論是:質量相等的不同物質,升高相同的溫度時,吸收的熱量不同.
(4)①加熱過程中,用攪棒攪動的目的是使水和煤油受熱均勻;水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)
②關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是B(填字母)
A.采用相同的加熱方法
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.請用筆畫線代替導線將如圖正確接入照明電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中錯誤的是( 。
A.磁體周圍的空間存在磁場,磁體間相互作用是通過磁場而發(fā)生的
B.磁場中的不同位置,一般來說磁場方向不同
C.一個磁體有兩個磁極,磁體的磁性集中在磁極上
D.磁感線并非真實存在,而是為了研究方便假設的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.星期天,小亮同學漫步縣城沿江大道,他將所見情景用物理知識來解釋,不正確的是( 。
A.木塊漂浮在水面上,它受到的浮力等于重力
B.浯溪水電站大壩蓄水提高上游水位是為了增大水的重力勢能
C.人在船上往后劃水船向前前進是因為力的作用是相互的
D.垂釣的釣桿的省力杠桿

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7.“星光大道”上楊光模仿周杰倫的聲音靠模仿其音色,無聲手槍是在聲源處減弱噪聲.

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4.在斜面上拉一個重為4.5N的物體到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長1.2m、高0.3m.求:
(1)有用功;
(2)總功;
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9.如圖所示的電路中,在甲、乙兩處分別接入電表,當開關閉合時,兩燈均能發(fā)光,則甲是電流表,乙是電壓表.若將L1、L2兩燈并聯,已知它們燈絲的電阻R1:R2=2:1,則通過它們的電流之比I1:I2=1:2,功率之比P1:P2=1:2.

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