【題目】質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁(ρρρ),制成體積相同的三個(gè)球,下列說法中正確的是( )

A. 三個(gè)球都可能是實(shí)心的 B. 三個(gè)球都可能是空心的

C. 銅球一定是實(shí)心的 D. 鋁球一定是空心的

【答案】B

【解析】試題分析:已知三個(gè)球質(zhì)量相同,體積相同,根據(jù)密度公式ρ=可知三個(gè)球密度的關(guān)系,從而進(jìn)一步判斷出三個(gè)球是實(shí)心還是空心.

解:根據(jù)公式ρ=可知,三個(gè)球密度相同,實(shí)際上ρρρ,所以說不可能都是實(shí)心的,故A錯(cuò)誤,

條件不足無法判斷哪一個(gè)一定是實(shí)心的或空心的,故C、D錯(cuò)誤,

只能說有可能都是空心的,故B正確.

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P在a、b之間滑動(dòng)的過程中,電壓表的示數(shù)最大為4V,電阻R1的電流變化范圍是0.4A~0.2A,則定值電阻R1的阻值為 Ω,電源電壓為 V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是:( )

A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力

B. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

C. 桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),小明對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).

彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

甲彈簧的長(zhǎng)度/cm

6.0

6.5

7.0

7.5

8.0

8.5

乙彈簧的長(zhǎng)度/cm

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

11.0

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:

①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成 ;

②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧 (大/。

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.分析如表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是 (A/B)測(cè)力計(jì),精度較高的是 (A/B)測(cè)力計(jì).

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān).答:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在國(guó)際單位制中,壓強(qiáng)的單位是( )
A.牛頓(N)
B.米/秒(m/s)
C.千克/米3(kg/m3
D.帕斯卡(Pa)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理概念的說法正確的是(
A.電荷的定向移動(dòng)形成電流
B.光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角
C.物體所受摩擦力的方向總是與它運(yùn)動(dòng)的方向相反
D.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度一定升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】乘坐汽旅行有許多物理知識(shí),下列說法正確的是

A.車行駛時(shí),打開車窗,窗簾總是往外飄是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅?/span>,壓強(qiáng)大

B.汽油機(jī)在做功沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.乘客系好安全帶是為了防止慣性帶來危害

D.汽車的觀后鏡利用了光的折射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用測(cè)力計(jì)懸掛高H=0.1m的實(shí)心鋁圓柱體,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,然后將圓柱體放入柱形容器的水中,如圖甲所示,讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,算出圓柱體所受浮力F,并測(cè)出圓柱體放入水中前、后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量p1,以及水對(duì)圓柱體下表面和上表面的壓強(qiáng)差p2.逐步改變圓柱體下表面浸入液體的深度h,并將測(cè)量結(jié)果填入了如表.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h/m

p1/Pa

p2/Pa

F/N

1

0.02

100

200

3

2

0.04

200

400

6

3

0.06

300

600

9

4

0.08

400

800

12

5

0.10

500

1000

15

6

0.12

500

1000

15

7

0.20

500

1000

15

(1)圓柱體所受浮力的計(jì)算式:F= (用題中的字母表示).

(2)小剛對(duì)表中實(shí)驗(yàn)1、2、3的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度成正比的結(jié)論.你認(rèn)為小剛的結(jié)論是 的(正確/錯(cuò)誤),理由是:

(3)圓柱體放在水中的不同位置,圓柱體所受浮力Fp2關(guān)系式是 ,圓柱體的底面積為 m2,柱形容器的內(nèi)底面積為 m2

(4)如果將盛水的柱形容器換成相同底面積的梯形容器,如圖乙所示,再將鋁圓柱體按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你預(yù)測(cè)當(dāng)h=0.06m時(shí),p1 小于 (大于/小于/等于)300Pa,圓柱體所受浮力F= N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】瑞瑞同學(xué)在進(jìn)行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓大于各用電器兩端的電壓

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)如所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;

(4)測(cè)出AC間的電壓.

【交流與評(píng)估】

(1)拆接電路時(shí),開關(guān)必須

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?

(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各串聯(lián)用電器兩端的電壓之和.

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.6

1.4

3.0

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案