小明同學(xué)連接了如圖所示的電路,請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出電路圖。(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
一只玩具貓外形如圖所示,貓?bào)w內(nèi)有電池,貓手相當(dāng)于一個(gè)開關(guān),向下壓貓手,貓臉上的兩個(gè)小電燈會(huì)一齊發(fā)光。取下其中一個(gè)小電燈,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)仍能發(fā)光,請(qǐng)把貓?bào)w內(nèi)的對(duì)應(yīng)電路圖畫在圖的方框內(nèi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖,畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物連接完整.要求:
①電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓.
②滑動(dòng)觸片向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)燈泡電流變大.
③導(dǎo)線不能交叉.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
現(xiàn)有電流表、電壓表、電阻、小燈泡各一只,請(qǐng)選用其中三個(gè)元件,以兩種不同方式接到如下圖所示的虛線框內(nèi),然后使其連成兩個(gè)正確的電路。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
為了節(jié)能,正明中學(xué)為教室安裝了光控照明系統(tǒng),有效地避免了“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象.光控系統(tǒng)用光敏電阻控制,光敏電阻的阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件(光越強(qiáng),照度越大,照度的單位為lx).某光敏電阻Rp在不照度下的阻值如下表:
照度/lx | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
電阻/kΩ | 75 | 40 | 28 | 23 | 20 | 18 |
器材 | 電路符號(hào) | 規(guī)格及說(shuō)明 |
光敏電阻 | 題 ⑴ 中的光敏電阻Rp | |
電阻箱 | 阻值可調(diào)、可讀出 調(diào)節(jié)范圍:0~99.9kΩ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,電源電壓不變,R1、R2、R3為定值電阻,開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù),斷開開關(guān)S2,則
A.電流表A不數(shù)變大,電壓表Vl示數(shù)變大 |
B.電流表A示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變小 |
C.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大 |
D.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大 |
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