3.小明利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B;
A.電壓表的量程選大了      B.電阻R發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路     D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),將滑片滑至最左端,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù);
(4)此實(shí)驗(yàn)為完成整個(gè)過(guò)程,應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.

分析 (1)電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,要注意正負(fù)接線柱的連接,滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)根據(jù)電流表有無(wú)示數(shù)判斷電路中是否出現(xiàn)了斷路,根據(jù)電壓表有無(wú)示數(shù)判斷哪兒發(fā)生了短路;
(3)將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻,使電壓表的示數(shù)達(dá)到原來(lái)的示數(shù)不變;
(4)由圖丙找出實(shí)驗(yàn)時(shí)電路的最小電流,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律求出此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,據(jù)此確定滑動(dòng)變阻器的最大阻值.

解答 解:(1)電壓表的負(fù)接線柱與定值電阻的右接線柱相連,滑動(dòng)變阻器的任意上方接線柱與定值電阻的右接線柱相連,如下圖所示:

(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大,說(shuō)明電路中某處發(fā)生了短路,又因?yàn)殡妷罕頍o(wú)示數(shù),說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的電阻R發(fā)生了短路,故選B;
(3)由圖丙知,當(dāng)R=5Ω時(shí),電流為0.5A,所以電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整個(gè)過(guò)程中,R兩端的電壓保持2.5V不變;
將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻,減小電路中的電流,使電壓的示數(shù)達(dá)到2.5V;
(4)根據(jù)串聯(lián)分壓的知識(shí),當(dāng)電阻R=25Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值最大,由圖象知,此時(shí)電路中的電流為0.1A;
此時(shí)電路中的總電阻為R=$\frac{{U}_{總}(cāng)}{I}$=$\frac{6V}{0.1A}$═60Ω;
所以R=R-R=60Ω-25Ω=35Ω.
故答案為:(1)如上圖; (2)B; (3)2.5; (4)35.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究電流跟電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),需使電阻兩端的電壓不變,考查了對(duì)圖象的分析,同時(shí)涉及到了串聯(lián)電路電流、電壓的關(guān)系,及歐姆定律的變形應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在下列器件中全部為用電器的是( 。
A.計(jì)算機(jī)、電池組、電飯煲B.電磁爐、電風(fēng)扇、電視機(jī)
C.洗衣機(jī)、收錄機(jī)、開(kāi)關(guān)D.日光燈、電線、空調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

在一條平直的南北方向的公路上,有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛,甲、丙兩車快慢相同,乙車較甲、丙兩車開(kāi)得快。 (1)以什么為參照物,三輛車均向北運(yùn)動(dòng)? (2)以甲為參照物,乙、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)? (3)以乙車為參照物,甲、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)? (4)以什么為參照物,三輛車均向南運(yùn)動(dòng)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí),連接的電路如圖所示:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒(méi)有改正錯(cuò)誤,閉合開(kāi)關(guān),會(huì)出現(xiàn)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓現(xiàn)象.(2分)
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.
(3)改正錯(cuò)誤后在閉合開(kāi)關(guān)前,小剛應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到B端(填“A”或“B”).
(4)小剛改正錯(cuò)誤后,按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)如下表格,從表中計(jì)算可知三次實(shí)驗(yàn)小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.240.25

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖甲所示是小蘭用電壓表和電流表測(cè)量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻所用的實(shí)物圖,該小燈泡的額定電壓為2.5V:

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)充完整(要求:①連線不交叉;②滑片P向左移,燈泡變暗)
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi).
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,這時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右(選填“左”或“右”)端滑動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為0.12A,小燈泡的電阻為20.8Ω(結(jié)果保留1位小數(shù)).
(4)若閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表沒(méi)有示數(shù),且燈泡不發(fā)光,則電路出現(xiàn)的故障是燈泡短路.
(5)另一組同學(xué)按照同樣的連接方式連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的白光,并且很快熄滅.請(qǐng)你分析該給同學(xué)的問(wèn)題出在哪里?連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);滑動(dòng)變阻器接入電路中的電路過(guò)。ɑ瑒(dòng)變阻器滑到了最右端).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,電源電壓6V保持不變,定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)按照?qǐng)D甲電路連接電路,開(kāi)始實(shí)驗(yàn).改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖象.
 ①由圖象可以得出的結(jié)論是當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
 ②小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表示數(shù),此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為14Ω.
(2)小紅指出小明操作中存在安全隱患,在由小到大更換電阻的過(guò)程中,不斷開(kāi)開(kāi)關(guān)直接移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,這種做法容易將電壓表?yè)p壞.小明聽(tīng)取了意見(jiàn),重新實(shí)驗(yàn),在每次更換電阻時(shí)都斷開(kāi)了開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明用“伏安法”測(cè)量未知電阻的阻值,他所連接的電路如圖甲所示.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至右(選填“左”或“右”)端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為3V,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)始終不變,檢查發(fā)現(xiàn)是電路中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是a(填寫(xiě)字母).
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙所示,則此次測(cè)出的電阻值是5Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明的電壓表出現(xiàn)了故障,他又找來(lái)了一個(gè)開(kāi)關(guān)、一些導(dǎo)線,一個(gè)阻值為5Ω的定值電阻和一個(gè)規(guī)格為“100Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,利用手邊的器材測(cè)未知電阻的阻值,他應(yīng)該選擇定值電阻(選填“定值電阻”或“滑動(dòng)變阻器”)接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)電路,來(lái)測(cè)量未知電阻的阻值,在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖.(要求:只需要進(jìn)行一次電路連接)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為820C時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中.
時(shí)間/min01234567
溫度/℃82869098989898
(2)水的沸點(diǎn)是98℃
(3)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線.
(4)由圖線可知,水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是吸熱但溫度保持不變.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃,可能原因是氣壓不是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 (寫(xiě)出一點(diǎn)).
(6)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫(xiě)出兩種即可)①水的質(zhì)量太大;②水的初溫太低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.固體中的分子在各自的平衡位置附近作無(wú)規(guī)則的振動(dòng),設(shè)分子在平衡位置間的距離為r0,當(dāng)分子間的距離為r時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.當(dāng)r=r0時(shí),分子間的引力和斥力相等
B.當(dāng)r>r0時(shí),分子間只存在引力的作用
C.當(dāng)r<r0時(shí),分子間只存在斥力作用
D.當(dāng)r<r0時(shí),分子間的斥力大于引力

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同步練習(xí)冊(cè)答案