【題目】如圖所示,體積之比為1:2的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物塊,分別掛在杠桿兩端,此時(shí)杠桿恰好水平平衡,則甲、乙兩個(gè)物塊的密度之比為( )
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.4:1
【答案】D
【解析】解:設(shè)杠桿上每一小格為L(zhǎng),
根據(jù)杠桿平衡條件得:G甲×4L=G乙×8L﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,
因?yàn)镚=mg=ρVg,
所以①式可寫(xiě)為:ρ甲V甲g×4L=ρ乙V乙g×8L,
整理可得 = = = .
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解杠桿的平衡條件的相關(guān)知識(shí),掌握杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),稱(chēng)為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將酒精氣體傳感器,定值電阻R與電表組成“酒精測(cè)試儀”.酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度增大而減小,則( )
A.酒精濃度越低,電流表示數(shù)越大
B.酒精濃度越高,電壓表示數(shù)越小
C.酒精濃度越低,電壓表與電流表示數(shù)比值不變
D.酒精濃度越高,電源電壓與電流表示數(shù)的乘積越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某載重汽車(chē)的重為8×104N,車(chē)上裝有重為1.2×105N的砂石.
(1)當(dāng)汽車(chē)在平直路面上以10m/s的速度勻速行駛了500s,此時(shí)汽車(chē)的功率為2×105W,則汽車(chē)所做的功和受到的阻力各為多少?
(2)當(dāng)汽車(chē)用120s的時(shí)間將砂石從山坡腳下送到了60m高的坡頂施工場(chǎng)地,此時(shí)汽車(chē)運(yùn)送砂石的機(jī)械效率為25%,則汽車(chē)的輸出的功率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了(選填“鏡面”或“漫”)反射,其中硬紙板的作用是 .
(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時(shí)反射光線和入射光線(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(3)如果將光線沿著B(niǎo)O方向射向平面鏡時(shí),反射光線沿著OA方向射出,這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“怎樣使兩個(gè)燈泡都亮起來(lái)”的活動(dòng)中,小明采用如圖所示的方法連接,結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了.這時(shí),兩燈的連接方式是 . 若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”,則每個(gè)燈泡的電阻是Ω,每個(gè)燈泡的實(shí)際功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一輛新型坦克,其質(zhì)量為20t,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為1000kW,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2 . g取10N/kg,求:
(1)坦克的重力.
(2)坦克靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)坦克以額定功率行駛10min,發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí),讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn),并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6s
B.小球在前0.4s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00cm
C.小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/s
D.小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列描述正確的是( )
A.甲圖:利用靈敏電流計(jì)可以準(zhǔn)確測(cè)量電流值
B.乙圖:同名磁極相互吸引
C.丙圖:比較兩次實(shí)驗(yàn)得出壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
D.丁圖:用吸管像兩乒乓球中間吹氣,乒乓球靠攏
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