【題目】小強做測定“測量小燈泡的電阻”實驗時,所用器材有電壓為的電源,一個小燈泡(電阻不變),以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖是小強沒有連接完的實物電路.

請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小強將實物電路連接完整___________________

該同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,你認為該電路故障可能是________.(寫出一種即可);

小強排除故障后閉合開關(guān),移動滑片到某處,測的電壓表的示數(shù)為________電流表的示數(shù)為________,則小燈泡的電阻為________.(保留一位小數(shù))

某同學(xué)提出在測定值電阻的實驗中,繪制的圖象是一條直線,而他實驗時得到的是如圖丙的曲線,你認為原因可能是________

【答案】見解析所示燈泡斷路 燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

【解析】

(1)因為電源電壓為6V,故電壓表的量程為015V,電路連接如圖所示:

(2)閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡斷路。

(3)由乙圖可知:電流表的量程為03A,分度值為0.1A,示數(shù)為0.7A;電壓表的量程為015V,分度值為0.5V,示數(shù)為6V;則由I得:燈泡阻值R=8.6Ω;(4)繪制的圖象是曲線,說明燈絲電阻不是定值,原因是燈絲亮度大時,其溫度也高,燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測小車運動的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置,小車從帶刻度的斜面由靜止下滑,長方形中是給出的小車到達A、BC三點時的電子表的顯示(數(shù)字分別表示:“時:分:秒”)。

1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的。

2)在實驗中,為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較________(選填“大”或“小”)。

3SAB=______cm; tBC=______svAC =______m/s(保留到小數(shù)點后兩位)。

4)通過計算可以知道vAB_____vBC ;vAC____vBC (填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在做探究水的沸騰實驗時,實驗裝置如圖所示.回答下列問題:

1)實驗裝置中的紙蓋作用除了可以減少_____外,還可以起到防止上升的水蒸氣遇冷_____成小液滴附著在溫度計上,從而看不清讀數(shù).

2)圖中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)方式正確的_____

3)該小組在做實驗,小南和小紅各自獨自計時,讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表且每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小南遲6s.上表為小南所測數(shù)據(jù),請繪制出溫度隨時間變化的圖象.在同一坐標標系(如圖)中,將小紅和小南所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象,可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖象在小南的_____(左/右)邊.

4)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是_____,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,下面的操作應(yīng)該是:_____,再觀察水是否能繼續(xù)沸騰.

5)小南和小紅一起實驗時發(fā)現(xiàn)水沸騰時的溫度分別是99℃101℃98℃,于是他們提出了如下猜想:

A.可能是溫度計在制造上本來就存在一點差異

B.可能是不同的小組水的多少不一樣

C.可能是不同的小組的水中雜質(zhì)情況不一樣

D.可能是每小組實驗時的大氣壓不一樣.

仔細分析,我們很容易得出猜想_____應(yīng)該是錯誤的.

小組成員孫楊同學(xué)建議把3個小組的溫度計收到一起,同時放進同一杯熱水中,你認為她這樣做是為了驗證猜想_____;而林丹同學(xué)用同一支溫度計分別測量了三個小組的水溫,你認為他這樣做是為了驗證猜想_____

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【題目】由表可知,1千克煤油溫度升高10℃吸收的熱量Q________; 相等質(zhì)量的水和煤油在相同的環(huán)境條件下同時加熱,水升溫比煤油____ (選填"”); 1千克銅溫度升高20℃,它的比熱容將______(選填變大、不變變小”)。

比熱容:/ (千克℃)

煤油

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【題目】某同學(xué)拉著物體沿著光滑的斜面勻速向上滑動時,探究與斜面平行的拉力F的大小與哪些因素有關(guān)。當斜面的傾角為、物體的重力為G1時,拉力的大小為F1,如圖(a) 所示;物體的重力為G2(G2>G1),拉力的大小為F2,F2>F1,如圖(b)所示;調(diào)整斜面的傾斜角度為, 拉力的大小為F3,且F3>F1,如圖 (c)所示。

(1)分析比較圖(a) (b),可以得出的初步結(jié)論是:當物體沿著光滑斜面勻速向上滑動時,__________

(2)分析比較圖(a)(c),可以得出的初步結(jié)論是:當物體沿著光滑斜面勻速向上滑動時,__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用甲圖裝置觀察水的沸騰。

1)在組裝實驗器材時,應(yīng)先調(diào)整固定_____A/B)鐵圈的位置,再確定另一個的位置。這樣可以用酒精燈的_____(外焰/內(nèi)焰/焰心)加熱。

2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)是_____

3)當水溫上升到 80℃,每隔 0.5min 記錄一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間,繪制出溫度隨時間的變化圖像(如圖丙),根據(jù)圖像可知水的沸點為_____;沸騰前水溫升高快慢的特點是_____。

4)水中氣泡在上升過程中逐漸變大,這是在_____(沸騰前/沸騰時)觀察到的現(xiàn)象。

5)實驗結(jié)束后,熄滅酒精燈,發(fā)現(xiàn)水會停止沸騰,這說明了__________。

6)實驗時,從開始加熱到水沸騰所用時間過長,為減少加熱時間,不可行的是________

A.用初溫較高的水 B.給燒杯加蓋子 C.調(diào)大酒精燈火焰 D.增加燒杯中水量

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【題目】如圖,小明和小紅做探究平面鏡成像特點的實驗:

1)實驗中將玻璃板_____放置在水平桌面上。

2)將蠟燭 A 遠離玻璃板,其像的大小將_____ (選填變大、變小不變)。

3)小明多次改變蠟燭A 到玻璃板的距離進行實驗,這樣做的目的是______。

4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他移走蠟燭 B,在原來 B 的位置放一光屏,人眼應(yīng)________(填透過玻璃板側(cè)觀察光屏直接觀察光屏,若光屏上沒有像,說明平面鏡成的是_______(選填)像。

5)小紅在實驗中采用的是厚玻璃板,她觀察到蠟燭 A 通過玻璃板成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間 的距離為 0.9cm,則玻璃板的厚度為_____cm。

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【題目】如圖A,小軍在觀察水的沸騰實驗中,每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度/

60

70

80

90

95

98

98

95

98

98

98

1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第_____分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的。

2)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則圖_____是水在沸騰前的情況.

3)試按照實驗室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請為本次實驗選擇正確的步驟,并把它的編號依次排列:_____

A選用測量范圍合適的溫度計;

B估計被測液體的溫度;

C讀出溫度計的示數(shù);

D把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸;

4)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示,同組的小華認為小軍所用時間過長,于是通過減少水量縮短實驗時間進行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是_____

5)實驗完成后,好學(xué)的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實驗組裝成如圖D所示,即在一標準大氣壓下用水對水加熱,則_____

A.容器AB中的水會同時沸騰

B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰

C.容器A、B中的水均不會沸騰

D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的電能表上標有“220V 10A 3000 r/(kW·h)”的字樣。當小明家中所有用電器同時工作時,電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),由此可知,他家里所有用電器的總功率為________ W;若全部用電器同時工作時的總電流不超過電能表的額定電流,小明家還可以增加________ W以下的用電器。

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