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9．“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，“關上門窗”是在傳播過程中減弱噪聲，“捂住耳朵”是在人耳處減弱噪聲．

分析 控制噪聲的三種途徑：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲．

解答 解：禁止鳴笛是在聲源處處減弱噪聲；關閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲；捂住雙耳是在人耳處減弱噪聲．
故答案為：聲源處；傳播過程中；人耳處．

點評 本題考查學生對減弱噪聲具體做法的理解能力，要結合防治噪聲的途徑方法進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．樂器發(fā)出的聲音，不可能成為噪聲
B．用大小不同的力敲擊同一個音叉會有不同的響度
C．聲音在空氣中傳播最快
D．人能夠區(qū)分鋼琴和小提琴發(fā)出的聲音，是因為它們的音調不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．天氣“回潮”時，教室窗戶的玻璃上會出現(xiàn)小水珠，這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化及發(fā)生場所是（　�。�
A．汽化 室外B．熔化 室內C．液化 室內D．升華 室外

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關于聲音的說法中，不正確的是（　�。�
A．響度越大的聲音在空氣中的速度越大
B．女高音中的“高”是指音調
C．從電話聽筒中，能聽出對方是哪位熟悉的朋友，這是根據(jù)音色來判斷的
D．“高聲大嗓”指的是響度大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．用手撥動橡皮筋，我們聽到了聲音，同時觀察到橡皮筋變“胖”變“虛”了，這是因為橡皮筋在振動．聽到的聲音是從空氣中傳來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．夏天，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷汽化成水蒸氣． 當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低液化成小水滴，這就是云． 在一定條件下，云中的小水滴越來越大，就會下落，在下落過程小水滴遇到強寒流，凝固成冰粒，落下來就是冰雹（填寫物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．我國列車由車速較慢的普通列車，逐漸發(fā)展為動車組和速度更快的高鐵．動車組列車運行時刻表如表下表所示．
地點上海蘇州常州南京
到達時間09：5110：3211：45
發(fā)車時間09：1509：5310：34
里程/km084165300
（1）普通列車，06：30由上海發(fā)車，11：30到達南京，全程用的時間是多少？
（2）動車組列車列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少？
（3）中國高鐵飛速發(fā)展，現(xiàn)已經走到了世界的前列，其最高速度可達300km/h．如果從南京到上海的高鐵全程平均速度為180km/h，某人7：50從南京南乘坐高鐵出發(fā)，9：32到達上海長虹機場站，則這列高鐵行駛的路程有多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表的指針均為如圖乙所示．則下列說法中正確的是（　�。�
A．電源電壓為4.8VB．L1兩端的電壓3.6V
C．L2兩端的電壓1.2VD．L1和L2的總電壓為6V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用電器是使用電能進行工作的裝置，它工作時可以將電能轉化為其它形式的能．

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