8.將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰,水會停止沸騰,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖所示,你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于 瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱),壓強減小,水的沸點降低.(選填“升高”、“不變”或“降低”)

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化;使氣體液化有兩種方式:一是降低溫度;二是壓縮體積.
(2)液體的沸點與液面上方的氣壓有關,氣壓減小,沸點降低.

解答 解:
水停止沸騰后,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,瓶內(nèi)氣體溫度突然降低,瓶內(nèi)的水蒸汽遇冷凝結(jié)為小水珠,即水蒸氣液化;瓶內(nèi)氣壓減小,導致水的沸點降低,所以水重新沸騰起來.
故答案為:液化;降低.

點評 本題考查了液化現(xiàn)象以及液體的沸點與氣壓的關系,比較基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省諸城市九年級下學期第一次學情檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖甲所示,彈簧測力計左端固定,木板放在水平桌面上,放有砝碼的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連,細線與木板平行.小明同學利用此裝置,探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”.實驗操作如下:

①用彈簧測力計測出滑塊的重力,滑塊和砝碼的總重記作G.

②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上,通過水平細線和彈簧測力計相連,用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F.

③多次改變滑塊上砝碼的個數(shù),并重復步驟②,記錄相應數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)此實驗是根據(jù)____________________原理測出滑動摩擦力大小的.

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上做出F﹣G的圖象.

(3)經(jīng)分析可得,滑塊受到的滑動摩擦力Ff與壓力FN的關系是______.

(4)實驗過程中,是否必須勻速拉動木板? ________________________.

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1.如圖所示,AB兩端的電壓U為6V,若甲、乙都是電流表,燈L1、L2、L3是并聯(lián)的,甲電流表測量的是通過L2、L3的電流,若甲、乙都是電壓表,甲電壓表的示數(shù)為5V,乙電壓表的示數(shù)為4V,則燈L2兩端的電壓為3V.

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16.現(xiàn)有電源、開關、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個,其中燈泡的U-I圖象如圖所示.將這些元件用導線連成電路后,閉合開關,滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中,電壓表的示數(shù)從5V開始減小,電流表的示數(shù)從0.3A開始增大.下列結(jié)論正確的是( 。
A.電源的電壓為5VB.小燈泡的最大功率為0.3W
C.滑動變阻器的最大阻值為20ΩD.整個電路的最小功率是1.8 W

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.日光燈雖然可以節(jié)能,但是廢舊的日光燈如果隨意丟到垃圾桶,破碎、焚燒后產(chǎn)生的汞污染,LED燈利用發(fā)光二極管技術發(fā)光,是一種真正意義上的新型節(jié)能燈工具,下面表格是某課外活動小組了解到某品牌的LED管燈與日光燈的有關數(shù)據(jù).
二種燈LED燈日光燈
發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲受熱發(fā)射電子激發(fā)水銀蒸汽
額定電壓24伏220伏
使用壽命/h300008000
額定功率15瓦40瓦
(1)這種LED燈正常工作時的電流是多少A?
(2)某學校共安裝了600盞這種LED燈,每天正常工作10小時,一個月(按工作20天計算)使用LED燈比使用日光燈可節(jié)約多少kW•h的電能?
(3)如果這些節(jié)約的能量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)請分別從能源利用和安全用電角度說明使用LED燈的兩個優(yōu)點.①發(fā)光效率高、節(jié)能降耗;②不會產(chǎn)生汞污染.

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13.通過電壓表的電流必須從它的正接線柱流入,負接線柱流出,因此電壓表的“+”接線柱必須連在被測電路靠近電源正極的一端,否則指針會左偏.

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20.一位同學用毫米刻度尺對同一物體測量了4次,測得的數(shù)值分別2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm.
(1)4次測量過程中,發(fā)生測量錯誤的是3.41cm,計算平均值時要(選填“要”或“不要”)去除該數(shù)據(jù).
(2)該物體長度的平均值是2.41cm.
(3)如圖停表的讀數(shù)是1min39.8s.

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17.如圖所示是靜止在足球場上的足球,請畫出足球受力的示意圖.

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