【題目】小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),他在兩只相同的杯子里,裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱,如圖甲所示.用溫度計(jì)測(cè)出兩種液體在不同時(shí)刻的溫度,并畫(huà)出它們溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)物體吸收熱量的多少可能與 和 有關(guān).
(2)熱量是一個(gè)抽象的物理量.本實(shí)驗(yàn)將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過(guò)比較 來(lái)實(shí)現(xiàn),這種方法稱(chēng)為“轉(zhuǎn)換法”.
(3)以下描述中同樣采用“轉(zhuǎn)換法”的是 .
A.水壓使水管中形成水流,類(lèi)似地,電壓使電路中形成電流;
B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài);
C.研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度,橫截面積,材料是否有關(guān)系;
D.通過(guò)觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢(shì)能的大。
【答案】(1)物質(zhì)的種類(lèi)(或比熱容);(2)升高的溫度;(3)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短;D.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)Q=cm△t判斷;質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體吸收的熱量與其升高的溫度和物質(zhì)的比熱容有關(guān),而不比熱容與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān);
(2)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明該物質(zhì)吸收的熱量越多,通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映吸收熱量的多少,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法;
(3)轉(zhuǎn)換法:物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
解:(1)由圖象知,兩物體的質(zhì)量相同,不同種類(lèi)的物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
相同的物質(zhì),升高溫度越大,需加熱時(shí)間越長(zhǎng),則說(shuō)明吸收熱量越多;
由上可知,物體吸收熱量的多少可能與升高的溫度和物質(zhì)的種類(lèi)(或比熱容)有關(guān);
(2)本實(shí)驗(yàn)將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn);
(3)物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法,由其定義知,D符合要求.
故答案為:(1)物質(zhì)的種類(lèi)(或比熱容);(2)升高的溫度;(3)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短;D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“猴子撈月”的寓言故事說(shuō),猴子看到水中有個(gè)月亮,以為月亮掉水中了,大叫起來(lái)“不得了啦,不得了啦,月亮掉水里了!”…關(guān)于水中的月亮,以下說(shuō)法正確的是( )
A.水中的月亮比天上的月亮小
B.水中出現(xiàn)月亮是光的折射現(xiàn)象
C.水中出現(xiàn)月亮是光的反射現(xiàn)象
D.水中月亮到水面的距離比天上月亮到水面的距離遠(yuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中華民族有著悠久的歷史,古代就有許多對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和記載,“司面之杓,投之于地,其柢指南”是由于受到 作用,“削冰令圓,舉以向日,可生火”是由于凸透鏡對(duì)光具有 作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市能源豐富,發(fā)電形式多樣,下列能源中屬于可再生能源的有( ) ①連云區(qū)田灣核電站利用的核能
②海州區(qū)新海發(fā)電廠利用的煤炭
③東?h青湖鎮(zhèn)青南小區(qū)光伏發(fā)電利用的太陽(yáng)能
④東海縣李埝林場(chǎng)風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)利用的風(fēng)能.
A.①②
B.③④
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于壓力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.壓力就是重力
B.壓力的方向是豎直向下的
C.壓力大小總與重力大小相等
D.獨(dú)自放在水面臺(tái)上的物體,對(duì)水平臺(tái)面的壓力大小與物體重力大小相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電視臺(tái)舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目:眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺(tái)上演唱自己從未唱過(guò)的歌,觀眾只憑聲音來(lái)猜測(cè)演唱的是哪一位歌手。由于歌手故意將自己的聲音進(jìn)行了“包裝”,觀眾猜測(cè)的難度較大。節(jié)目中,觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手,是因?yàn)橛^眾熟悉歌手唱歌時(shí)發(fā)出的聲音的
A.音調(diào) B.頻率 C.響度 D.音色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,可聽(tīng)到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于 。
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