【題目】在人口集中的城市,現(xiàn)在發(fā)展了有線電視,從最初有線(如電話)發(fā)展到無線(如移動電話)是一大進步,為什么電視又回到了有線?

【答案】見解析所示

【解析】

隨著人們生活水平的不斷提高以及各地地方電視臺的大量出現(xiàn)也伴隨著各種通信工具普遍地大量使用,無線電頻率資源越來越緊張,頻率資源不夠使用,且相互之間干擾較大,為了解決頻率資源短缺和相互干擾的問題,人們將電視信號回到有線傳輸,可以很好的解決干擾,又因電纜的傳輸容量很大,可以同時傳輸多套電視節(jié)目,所以有了這些好處,又回到了有線傳輸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是探究平面鏡成像特點探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置.

(1)在利用甲圖探究平面鏡成像特點的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是為了______;手指放在蠟燭______的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”“B”).

(2)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應(yīng)該是______(選填:“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是______

(3)在利用乙圖裝置做驗證凸透鏡成實像規(guī)律的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是______cm,理由是:______;當(dāng)蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰放大的虛像,若蠟燭放到B______(左/右)側(cè),可以使虛像更大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現(xiàn)場體驗“壓強與受力面積的關(guān)系”.
(1)“控制變量”廣泛用于物理實驗中,請簡述此項實驗控制變量的具體做法:
(2)實驗得到的結(jié)論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點

(1)實驗時應(yīng)選 (較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.

(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:

(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.白卡片上 (會/不會)有A的像,因為平面鏡成的是 (虛/實)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路中必須安裝電能表,它的作用是______;同時家庭電路中也要安裝保險絲,它的作用是:當(dāng)電路中有過大的電流通過時,保險上產(chǎn)生的______過多,使它的溫度_____,于是保險絲熔斷,自動切斷電路,起到保險的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)煮咸鴨蛋,小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底、有的浮在水面(如圖所示).若甲、乙的體積相同,則下列分析合理的是(
A.甲的質(zhì)量比乙大
B.甲受到的浮力比乙大
C.甲的密度比乙大
D.甲受到的浮力比乙小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列用電器工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A. 收音機 B. 電熨斗 C. 電風(fēng)扇 D. 洗衣機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】磁懸浮列車行駛時依靠安裝在列車底部的強磁鐵將列車浮在軌道上方,從而可高速行駛,列車能高速行駛的原因是

A. 減小了重力 B. 減小了列車與鐵軌之間的摩擦力

C. 依靠了列車的慣性 D. 減小了列車所受的空氣阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)畫出了通電螺線管C的A端,通電螺絲管D的B端以及小磁針在各位置上靜止時的指向.圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,請畫出通電螺線管C的A端的磁極及通電螺絲管D的電流方向(標(biāo)注“N”或“S”)

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同步練習(xí)冊答案