【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

1該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。

2如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是

以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有 選填字母

A菜刀要經(jīng)常磨一磨

B書包要用寬的背帶

C汽車限重

D啄木鳥有個堅硬而細長的喙

3接下來小亮要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他的操作步驟是:

【答案】1海綿的凹陷程度;

2壓力;壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;AD;

3把左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較

【解析】

試題分析:1該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,這是轉(zhuǎn)換法的運用.(2將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿,這樣可以控制壓力相同,改變受力面積的大小從該實驗中得出的結(jié)論是壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯A菜刀要經(jīng)常磨一磨,是為了在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強,符合題意;B書包要用寬的背帶,是為了在壓力一定時,增大受力面積,減小壓強,不合題意;C汽車限重,是在受力面積一定時,減小壓力,減小對路面的壓強,不合題意;D啄木鳥有個堅硬而細長的喙,是為了在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強,符合題意

3要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制受力面積相同,只改變壓力的大小,故他的操作步驟是:把左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較故答案為:1海綿的凹陷程度;2壓力;壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;AD;3把左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較

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