【題目】如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總重為2N,將一重力為2N、體積為2×10-4m3的長方體實(shí)心物塊A用細(xì)線吊著,將其一半浸入水中,則A受到的浮力為_______N,當(dāng)把細(xì)線剪斷后,靜止時A漂浮在水中且水未溢出,此時臺秤的示數(shù)為_______kg.(已知ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小含同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)小含的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟C與E的數(shù)據(jù)表明:浮力大小與_________;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:物體浸沒在鹽水中所受的浮力大小為_______N。
(2)小含對ABCD四個步驟分析時,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān),對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而______(選填“增大”、“減小”或“不變”)當(dāng)物體浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度_______(選填“有關(guān)"或“無關(guān)")。
(3)根據(jù)小含的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:物塊A的密度是_________。
(4)若已知容器的底面積是物體底面積的2倍,在步驟B的基礎(chǔ)上往容器中加水使物體剛好全部浸沒,此時水對容器底部的壓強(qiáng)增加了400Pa,所加水的質(zhì)量為____kg。 (已知彈簧彈力每變化0. 5N,伸長量就變化1cm)
(5)愛物理的小含在學(xué)習(xí)了浮力這一章之后設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)測某金屬塊的密度,如圖所示,實(shí)驗(yàn)器材有小空桶、溢水杯、燒杯、量筒和水,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①讓小空桶漂浮在盛滿水的溢水杯中,如圖甲;
②將金屬塊浸沒在水中,測得溢出水的體積為10mL,如圖乙;
③將燒杯中10mL水倒掉,從水中取出金屬塊,如圖丙:
④將金屬塊放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,測得此時溢出水的體積為23mL,如圖丁,
則被測金屬塊的密度是_______。在實(shí)驗(yàn)步驟③和④中,將沾有水的金屬塊放入小空筒,測出的金屬塊密度將________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電流表的使用:
(1)電流表應(yīng)與被測電路______聯(lián);要使電流從______接線柱流入電流表,______接線柱流出;被測電流______超過電流表的量程;
(2)不經(jīng)過用電器能不能把電流表直接連到電源的兩極上?_______;
(3)電流表在電路中的作用相當(dāng)于_____。如甲乙兩圖所示的電流表的讀數(shù),甲是_____A,乙是_____A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明觀察了市場上的測重儀后,設(shè)計了如圖四個電路(R是定值電阻,R1是滑動變阻器).可以測量人體重的電路是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧秤一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,長木板B以速度v勻速運(yùn)動,水平彈簧秤的示數(shù)為T,下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是
A. 木塊受到的摩擦力大小等于F
B. 地面對長木板的摩擦力大小等于T+F
C. 若長木板以2v的速度運(yùn)動時,地面對長木板的摩擦力大小等于F
D. 若用2F的力作用在長木板上,木塊受到的摩擦力大小等于T
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。
(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20 Ω 2 A”字樣的滑動變阻器,如圖所示。若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去,共有_______種接法;“20 Ω”指的是________接線柱間的電阻值,“2 A”指的是___________________________________。
(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,請?jiān)谌鐖D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路,要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗_____________________。
(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再____________聯(lián)一個電流表,并增加___________根導(dǎo)線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止自由滾下,撞擊同一木塊。請回答以下問題:
(1)設(shè)計實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與________ 的關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果平面絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?為什么?此時小球撞擊前后動能大小會發(fā)生變化嗎?為什么?____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.18A,電流表A2讀數(shù)為0.32A,通過燈泡L3的電流為0.15A,
(1)通過L1和L2的電流分別是多大?
(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明小組在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向________調(diào)(填“左“或“右“)。
(2)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):分析表中的1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 1 | 20 | 4 | * |
(3)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不全,請根據(jù)已有信息分析,此處的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______;
(4)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在圖示位置保持平衡.這時應(yīng)在B位置掛上_____個鉤碼.
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