【題目】下列有關(guān)電流形成的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電荷的移動(dòng)便形成了電流

B. 電路中只要接入電源便一定能形成電流

C. 金屬導(dǎo)體中自由電子發(fā)生定向移動(dòng)便形成了電流

D. 電流的方向總是由電源的負(fù)極流向正極

【答案】C

【解析】試題分析：電流是電荷定向移動(dòng)形成的，故A錯(cuò)；電路中有電源，還要形成通路才會(huì)有電流，故B錯(cuò)；金屬導(dǎo)體中自由電子發(fā)生定向移動(dòng)便形成了電流，故C正確；電流的方向總是由電源的正極流向負(fù)極，故D錯(cuò)；應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在制藥時(shí),為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過(guò)80 ℃的溫度下提取,應(yīng)采取的方法是( )

A. 增大容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80 ℃

B. 降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)降低

C. 縮短加熱沸騰的時(shí)間

D. 用微火加熱使其沸騰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V、小燈泡的功率：

（1）連接的不完整實(shí)物電路如圖（甲）所示．請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接．

（2）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 V．

（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W．觀察圖丙所示的I﹣U圖象不是直線的原因是 ．

（5）若想接著探究電流與電壓的關(guān)系，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是 ．

（6）整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗同學(xué)畫(huà)出了某種晶體溫度隨時(shí)間變化的圖象.

（l）該晶體的熔點(diǎn)是__________；該晶體熔化用了__________分鐘時(shí)間；（2）圖象BC過(guò)程物質(zhì)處于____________狀態(tài)。

（3）該實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量?jī)x器是_______和______。

（4）該實(shí)驗(yàn)____（選能、不能）用水浴法加熱以達(dá)到均勻受熱的目的， 原因是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雪災(zāi)，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難，小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過(guò)程：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖a所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法．

（1）你選擇的方法是_______（選填“A”、“B”、“C”）．（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃），在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖b可知：

（2）利用鹽水制成的冰_______（是／不是）晶體．濃鹽水冰的熔點(diǎn)是_______℃．

【歸納】根據(jù)分析可以得到：

（3）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以_______（提高／降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更_______（高／低）的溫度熔化．

【拓展】小亮通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(4)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______（快／慢）．

(5)小亮想起一件事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí)，也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn)，但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃，請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點(diǎn)即可）_______________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用A、B兩刻度尺同時(shí)測(cè)量木塊的邊長(zhǎng)，比較這兩種測(cè)量方法，_____不正確（選填“A或B”），正確的讀數(shù)為_____厘米。

如圖(a)所示儀器名稱是__________，如圖(b)是該儀器打出的紙帶，則A、F兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_____秒。

如圖中研究聲波的產(chǎn)生和傳播的是圖_______（填字母）。如圖中某同學(xué)固定鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小不同的力撥動(dòng)，可以研究 ____與______的關(guān)系；若改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，還可以改變聲音的______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)測(cè)溫液體的_______原理制成的．我國(guó)地域遼闊，同一天南北不同地方溫度差別很大．如圖（A）、（B）是十二月某一天同一時(shí)刻在三亞和北京觀測(cè)到的溫度計(jì)的示意圖．由圖可知，三亞此時(shí)溫度為_______℃，讀作______；北京此時(shí)溫度為_______℃，應(yīng)讀作________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是

A. 4:1 B. 8:1 C. 4:3 D. 1:2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A,B,C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則(　　)

A. B一定帶正電,C帶負(fù)電

B. B可能帶正電,C帶正電

C. B一定不帶電,C帶正電

D. B可能不帶電,C帶負(fù)電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案