【題目】小胡同學(xué)在水槽中洗碗,發(fā)現(xiàn)一個大的瓷碗漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗裝滿,碗就會沉入水槽底部,此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力 (填“大”“小”或“相等”),水槽中的水面將會 (填“上升”“下降”或“不變”)。
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【題目】力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢?為了探究這個問題,小華設(shè)計了這樣的實驗,用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生形變來研究問題,如圖所示是小華設(shè)計的實驗的主要步驟(小華使用的鉤碼規(guī)格相同):
(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的____有關(guān)。
(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):__________________________。
(3)通過比較___和____中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點有關(guān)。
(4)在本實驗中,小華采用的方法叫做____________________法。
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【題目】小軍對生活中的一些實例和對應(yīng)解釋,正確的是( )
A.水中的月亮--光的直線傳播
B.路燈下人影相隨--光的反射
C.用鏡子增大空間感--平面鏡成像
D.近視眼鏡的鏡片--凸透鏡
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【題目】小明在“測小車的平均速度”實驗中,設(shè)計如圖的實驗裝置:小車從斜面頂端靜止滑下,圖中數(shù)字分別表示小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示。其中AC間長30cm,B為中點。
(1)小車通過全程的平均速度為________m/s
(2)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,會使所測全程時間偏_________,平均速度偏_______ 。
(3)下圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出小車下滑運動的是_____ 。(選填如下圖中的選項字母)
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【題目】不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度.就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這—環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A. 收集證據(jù) B. 猜想假設(shè) C. 進(jìn)行實驗 D. 分析論證
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【題目】紅孩乘車去北京,綠妹前來送行.紅孩看到綠妹逐漸向后退,而綠妹對著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別.綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”,她們所選的參照物分是( )
A.汽車、地面
B.地面、汽車
C.汽車、汽車
D.地面、地面
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【題目】汽車是人們常用的交通工具,下列與汽車有關(guān)的說法中正確的是:
A.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦
B.汽車裝有消聲器,目的是在傳播過程中減弱噪聲
C.載重汽車的車輪做得比較寬,是為了減小壓力
D.駕駛員開車時要系好安全帶,主要是為了防止慣性
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【題目】小紅在課外小組探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示.
(1)該圖線不過原點的原因是:___________________________________;
(2)從圖像中可得到的結(jié)論是:_____________________________________.
(3)支持上述結(jié)論的依據(jù)是:_____________________________________.
(4)實驗中收集多組數(shù)據(jù)的目的是:________________________________.
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中,
(1)實驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰時的 和水沸騰時的 ;
(2)如圖1所示的實驗,器材中使用中心有孔的紙板的作用是 .
(3)如圖2所示的是小剛同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖,其中 是沸騰時的情況.
(4)下表是小剛記錄的數(shù)據(jù).請你分析,不可靠的數(shù)據(jù)是 .測得水的沸點是 ℃,其形成的原因可能是 .
時間/(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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