【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�

A. 物體的溫度越高，所含熱量越多

B. 溫度越高的物體，內(nèi)能越大

C. 0℃的冰塊，內(nèi)能為零

D. 物體吸熱后，溫度可能不變

【答案】D

【解析】A. 物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，內(nèi)能增加，而熱量是熱傳遞中內(nèi)能變化的量，不能說“所含的熱量”，故A錯(cuò)誤；

B 內(nèi)能的大小與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、溫度、體積等有關(guān)，不能單從溫度高低判斷，故B錯(cuò)誤；

C. 任何物體都有內(nèi)能，所以0℃的冰也有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；

D. 當(dāng)晶體熔體時(shí)，吸熱，溫度不變，故D正確。

選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)人體安全的電壓是______ V；家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車輪胎表面制成凹凸的花紋形狀，這是通過_____________________來增大摩擦，在機(jī)器的軸承中加入潤(rùn)滑油是為_________摩擦。自行車剎車時(shí)，用力捏閘，因增大了閘皮與車輪閘的_________，而增大了它們之間的滑動(dòng)摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向__________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是____________________________。

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整_________。

(3)某同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。你認(rèn)為他的結(jié)論__________(填“可靠”或“不可靠”)，理由是___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“物距和物高一定時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較___的環(huán)境下進(jìn)行，（選填“亮”或“暗”）

（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鱿窀吲c物距的關(guān)系圖像

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h1/cm

相同

像距v/cm

4．0

8．0

12．0

16．0

20．0

24．0

像高h2/cm

2．0

4．1

6．0

8．0

9．9

12．0

（3）根據(jù)圖像，得出的探究結(jié)論是：______

（4）另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，更換了部分實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。外筒（足夠長(zhǎng)）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內(nèi)筒（內(nèi)徑約14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請(qǐng)說出該同學(xué)用這樣的裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足（各寫一條即可）

好處______;不足______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來

如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng)，通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過比較物塊A在水平面上移動(dòng)距離S的大小反映出來的．

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用 法．如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變 大小，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變小球到達(dá)水平面速度的大小，同時(shí)控制小球的 不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓, 每次運(yùn)送量不定。滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)， g 取10N/ kg。

（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?

（2）若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率。

（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60% 時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下．下面的一些判斷正確的是（ ）

A．從a到b，小球的勢(shì)能不變，動(dòng)能增大

B．從b到c，小球的勢(shì)能增大，動(dòng)能增大

C．到達(dá)c處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大

D．到達(dá)d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．通過導(dǎo)體的電流為零，導(dǎo)體的電阻也為零

B．通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻一定越小

C．導(dǎo)體兩端的電壓為零，導(dǎo)體的電阻也為零

D．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

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