【題目】在①陶瓷②銅③鹽水④塑料⑤玻璃⑥水銀六種物質(zhì)中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. ①④⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ②③⑥

【答案】D

【解析】

試題在通常情況下，②銅、③鹽水、⑥水銀是容易導(dǎo)電的物體，是導(dǎo)體；①陶瓷、④塑料、⑤玻璃是不容易導(dǎo)電的物體，是絕緣體，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)放學(xué)回家，正碰上刮風(fēng)下雨，他以18km／h的速度由西向東快跑．此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象：雨滴呈豎直下落狀態(tài)．請(qǐng)你確定：這時(shí)刮的是 風(fēng)，風(fēng)速是_____ m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn)：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽到________次聲音，后一次聽到的響聲是經(jīng)________傳來的，若在月球上，另一端的人會(huì)聽到________次聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：
①在被敲的地方墊一塊抹布；
②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；
③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵．
上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲；第二種是在中減弱；第三種是在處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）.由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是g．
（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是cm3 ．
（3）用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是kg/m3 ．
（4）小華設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml ， 向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式 .按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度誤差（選填“大”或“小”），原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，海灘上的沙子熱得燙腳，而海水卻涼涼的．主要是因?yàn)椋?/span> ）
A.海水的密度大
B.海水的比熱容大
C.沙子的密度大
D.沙子的比熱容大

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【題目】湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子后，為什么說原子還有帶正電的“東西”存在?答：因?yàn)?/span> 。

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【題目】小紅媽媽用黃油煎牛排給小紅吃，小紅看到黃油在加熱過程中逐漸變軟、變稀，然后變成液態(tài)，下列圖中能正確反映該過程中黃油的溫度隨時(shí)間變化過程的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，實(shí)驗(yàn)如圖．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長木板做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．
①下列各種應(yīng)用中，利用了上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是（選填字母）．
A、汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈
B、用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C、移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1 ， 乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2 ， 實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是 ． （選填字母）
A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2 D、v1可以大于、等于或小于v2 ．
（3）小明利用甲、乙圖所示的方案，控制其他物理量不變，改變壓力，將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，通過描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力f與壓力F壓成正比，其變化規(guī)律可以表示成f=kF壓 ， 則k= ． 通過分析k的含義可知，接觸地面越粗糙．k值 ． （選填“越大”或“越小”）

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)又想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？（選填“正確”、“ 不正確”），理由是 ．

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