【題目】人造磁鐵使用一段時(shí)間后磁性會(huì)減弱，下列圖中已經(jīng)標(biāo)明了人造磁鐵兩端的N極和S極，把螺線管通電使人造磁鐵的磁性增強(qiáng)的做法正確的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

根據(jù)螺線管的線圈繞向和電流方向，利用安培定則可以確定螺線管的N、S極。

當(dāng)螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng)與原磁鐵磁場(chǎng)方向相同時(shí)，磁鐵被磁化，能加強(qiáng)人造磁鐵的磁性。

A、電流從螺線管的右端流入左端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的右端應(yīng)為N極，左端為S極。但圖中左端為N極，右端為S極，故A錯(cuò)誤；

B、電流從螺線管的左端流入右端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端應(yīng)為N極，右端為S極。故B正確；

C、電流從螺線管的右端流入左端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端應(yīng)為N極，右端為S極。但圖中左端為S極，右端為N極，故C錯(cuò)誤；

D、電流從螺線管的左端流入右端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的右端應(yīng)為N極，左端為S極。但圖中左端為N極，右端為S極，故D錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體甲、乙從同一地點(diǎn)、同時(shí)沿同一方向出發(fā)，并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其s－t圖象如圖所示。求：

(1)甲物體運(yùn)動(dòng)的速度；

(2)乙物體運(yùn)動(dòng)30m需要多少時(shí)間；

(3)甲、乙運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過(guò)10s，相距多遠(yuǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的不同高度處滾下（mA=mB＜mC；hA=hC＞hB），分別推動(dòng)同一木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止：（已知小球所處的高度越高，到達(dá)水平面的速度越大）

(1)從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，_______球的動(dòng)能最大，理由是三球中它的__________本領(lǐng)最強(qiáng)；

(2)分析比較（a）、（c）兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，結(jié)論是：________________；

(3)分析比較_________兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的填空：

(1)電流可用________來(lái)測(cè)量．其在電路圖中的符號(hào)是________．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的電流表，它有________個(gè)接線柱，其中________個(gè)負(fù)接線柱，________個(gè)正接線柱，接線時(shí)只能接一個(gè)正接線柱，一個(gè)負(fù)接線柱．

(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個(gè)接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；

(3)如果接“﹣”和“3”這兩個(gè)接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：

(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計(jì)被測(cè)電流的大小，被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的________，如不能估計(jì)被測(cè)測(cè)電流的大小，要先用________量程進(jìn)行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．

(5)電流表要________聯(lián)在電路中．

(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會(huì)________，這樣極易________．

(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過(guò)用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當(dāng)于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認(rèn)清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小明在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)圖甲中，在實(shí)驗(yàn)前按______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝器材；

(2)實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度是______℃；

(3)圖丙是小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制冰的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像，由圖像可知冰在熔化過(guò)程中______（填“吸收”或“放出”）熱量，熔點(diǎn)是______℃，此時(shí)冰為______（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液并存狀態(tài)”）；

(4)試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的液體______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考考場(chǎng)為了杜絕利用無(wú)線通訊設(shè)施進(jìn)行舞弊，采用了高科技手段來(lái)屏蔽 波的傳遞．英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶是用錄音機(jī)錄制的，如圖為錄音磁頭簡(jiǎn)圖，錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線圈時(shí)，線圈周圍就存在磁場(chǎng)，應(yīng)用電流這種效應(yīng)工作的還有 ．（請(qǐng)舉一例）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖，是汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程的示意圖，下列關(guān)于四個(gè)沖程的排列次序以及能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法，正確的是( )

A．正確次序是乙 丙 甲 丁，乙沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．正確次序是甲 乙 丁 丙，乙沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．正確次序是甲 乙 丁 丙，丁沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 正確次序是丙 甲 乙 丁，丁沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

（1）小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板_____（選填“A” 或“B”）繞ON向前或向后彎折；

（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后得出數(shù)據(jù)如下表，結(jié)論為__________________；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

入射角

15°

30°

70°

反射角

15°

30°

70°

（3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，此時(shí)反射光線、入射光線和法線____（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，此時(shí)______（選填“能”或“不能”）在紙板B上觀察到反射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉彤同學(xué)在科技活動(dòng)小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計(jì)了如圖所示的人工控制電路．用紅綠燈分別表示水是否燒開(kāi)，只紅燈亮，表示水未燒開(kāi)，只綠燈亮，表示水已燒開(kāi)．

（1）水已燒開(kāi)時(shí)開(kāi)關(guān)的開(kāi)閉情況是　________　

A．S1閉合、S2斷開(kāi)　　 B．S1斷開(kāi)、S2閉合　 C．S1、S2都斷開(kāi)　 D．S1、S2都閉合

（2）小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計(jì)后認(rèn)為該設(shè)計(jì)還有不足之處，請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)的兩點(diǎn)不足：

①________；②________

（3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，在曉彤設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，克服了上述的不足，請(qǐng)你將改進(jìn)后的電路圖畫在圖方框內(nèi)．（可改動(dòng)元件）________

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同步練習(xí)冊(cè)答案