2．輪船在海洋中航行比在江河中航行受到的浮力大些×．

分析 漂浮在液面的物體所受的浮力等于自身的重力；據(jù)此分析解答即可．

解答 解：輪船在海洋中航行比在江河中航行時(shí)，始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，重力不變，受到的浮力不變，所以，輪船在海洋中航行比在江河中航行受到的浮力一樣大．故該說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了浮沉條件的應(yīng)用，是一道較為簡單的應(yīng)用題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅰ所示，從上海到南京的D412次列車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示：
表Ⅰ：2526次普通列車                        
項(xiàng)目上海蘇州常州南京
到站時(shí)間07：2408：2211：30
發(fā)車時(shí)間06：3007：2608：24
里程/km084165300
表Ⅱ：D412次動(dòng)車組
項(xiàng)目上海蘇州常州南京
到站時(shí)間09：5110：3211：45
發(fā)車時(shí)間09：1509：5310：34
里程/km084165300
（1）2526次普通列車由上海駛往南京全程運(yùn)行時(shí)間是多少？
（2）D412次動(dòng)車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．甲乙丙三位同學(xué)百米賽跑，成績?nèi)缦卤硭荆杀砜芍�，跑得最快的是丙．這里比較快慢是采用在路程相同的條件下比較時(shí)間的方法．
甲乙丙
成績/s14.313.813.7

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．
序號(hào)液體深度
h/mm		壓 強(qiáng) 計(jì)
左液面
mm		右液面
mm		液面高度差
mm
1水3018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
（1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)．
（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制的量有同種液體和同一深度，要改變的是壓強(qiáng)計(jì)在液體中的不同方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，有一個(gè)中間均勻分布著四個(gè)相同空心圓的塑料球，在水下恰好能夠懸浮，若沿圖中實(shí)線位置將其分割成不等大的兩部分，則（　�。�
A．兩部分仍然懸浮B．兩部分都下沉
C．左邊部分上浮、右邊部分下沉D．左邊部分下沉、右邊部分上浮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．浸沒在液體中的物體，當(dāng)F浮＞G物時(shí)，物體將會(huì)上浮，當(dāng)F浮＜G物時(shí)，物體將會(huì)下沉，當(dāng)F浮=G物時(shí)，物體將會(huì)懸��；當(dāng)物體漂浮在液面上時(shí)，有F浮=G物．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖，這是把同一個(gè)球分別放在三杯不同密度的液體中的情景，則該球在三種液體中所受的浮力相等（填“相等”或“不相等”），三種液體密度最大的是丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列行為符合安全用電的是（　�。�
A．在電線上搭涼衣服B．用濕布擦拭電器
C．發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源D．安裝電燈時(shí)，開關(guān)必須接在火線上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚，磚上擱一只比盆小點(diǎn)的籃子．籃子里裝上熟食，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里（如圖），就做成了一個(gè)簡易冰箱．針對(duì)這個(gè)裝置，下列說法中不正確的是（　�。�
A．簡易冰箱能制冷是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱
B．簡易冰箱與電冰箱的工作原理一樣，在工作時(shí)都有汽化和液化現(xiàn)象
C．將該裝置放在通風(fēng)的地方，制冷效果更好
D．籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積

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