【題目】慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式在北京舉行，如圖所示，此次閱兵彰顯了中華民族從站起來、富起來邁向強起來的雄心壯志，關于閱兵過程中，下列說法不合理的是（　�。�

A.升國旗儀式中升旗手的甩旗動作是利用慣性讓旗角舒展張開

B.徒步方隊整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的

C.裝甲方隊展示了最新的高超音速武器，高超音速是指物體的速度超過5倍音速，約合每秒移動1700米以上

D.空中梯隊展示加受油機模擬空中加油狀態(tài)，此時以觀眾為參照物加油機是靜止的

【答案】D

【解析】

A．旗角舒展張開是利用了旗的慣性，用力將旗甩出去，由于旗具有慣性，保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，這樣旗就伸展開了，故A正確，不符合題意；

B．列隊、日食、月食、小孔成像都是利用了光沿直線傳播的原理，故B正確，不符合題意；

C．聲音在空氣中的傳播速度為，高超音速是聲音在空氣中傳播的5倍，即，故C正確，不符合題意；

D．加油機以觀眾為參照物，相對位置不斷發(fā)生改變，是運動的，故D不正確，符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組勻速提升重為G=600N的物體，如果拉力F=250N，則下列結(jié)論中正確的是

A. 提升物體2m，拉力F所做總功為1000J

B. 提升物體1m，拉力F所做有用功為250J

C. 此時滑輪組的機械效率為75%

D. 提升速度為0.5m/s時拉力F的功率為375W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺《是真的嗎》某期節(jié)目中，有這樣一個實驗:將一根繩子穿過內(nèi)壁和端口光滑的空心圓筒，繩子上端系一個金屬球，下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接。轉(zhuǎn)動空心圓筒，使金屬球轉(zhuǎn)動(如圖)。隨著轉(zhuǎn)速加大，網(wǎng)袋由靜止開始向上運動。下列判斷正確的是

A. 網(wǎng)袋靜止時，它受到的總重力與它對繩子的拉力是一對平衡力

B. 金屬球轉(zhuǎn)動過程中，它受到的重力與繩子對它的拉力是一對平衡力

C. 金屬球轉(zhuǎn)動過程中，運動狀態(tài)不變

D. 實驗表明，改變物體的運動狀態(tài)需要力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在鄂爾多斯車友會舉辦活動中，張明的自行車停放在烈日下，車胎自己爆裂的事故，他分析后猜想：一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，氣體壓強與溫度有關。根據(jù)猜想，他做了如圖所示的探究實驗：將燒瓶的一端連接在壓強計上，用壓強計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣。將燒瓶放入水中，給水槽中的水加熱，水溫上升。每隔一段時間同時用溫度計和壓強計測量水的溫度值（即為瓶中密閉氣體的溫度值）及密閉空氣此時的壓強值。在每次測量時都使壓強計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變，各次測量實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

其他的溫度

20

30

40

50

…

氣體的壓強（Pa）

1.0×105

1.03×105

1.05×105

1.10×105

(1)實驗過程中，瓶中密閉氣體的溫度是通過測量________的溫度得到的；

(2)分析上表中實驗數(shù)據(jù)可知，一定量的氣體，在________保持不變時，_________________；

(3)在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路下坡行駛時，要不斷往車上噴水，主要是通過水______來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強，防止爆胎。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，小雪設計的電路如圖甲所示，電源電壓恒為6V，定值電阻=5Ω、=15Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω：

(1)正確連完電路閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)到最______（選填“左”或“右”）端；

(2)實驗中先將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出電流表的示數(shù)為0.8A，接著僅將5Ω的電阻換成15Ω電阻接入電路，閉合開關后，電流表示數(shù)如圖乙所示，為正確完成實驗，曉彤應向______移動滑片P，到__________；

(3)曉彤想用5~15Ω間的電阻再獲得一組實驗數(shù)據(jù)，利用現(xiàn)有器材，可以采取的辦法是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗∶測量液體的密度

（實驗器材）托盤天平、量筒、燒杯、醬油

（實驗原理）____________；

（實驗步驟）

(1)將天平放水平，當指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，就立即測燒杯和醬油的總質(zhì)量，這樣測出的總質(zhì)量比真實值會______（選填“偏大”或“偏小”）；

(2)重新調(diào)節(jié)天平平衡，按如下步驟實驗：

①用天平稱出燒杯和醬油的總質(zhì)量m1；

②把燒杯中的醬油___________，讀出醬油的體積V；

③用天平稱出_______的總質(zhì)量m2；

④根據(jù)m1和m2計算出倒出部分的醬油質(zhì)量m；

⑤將m、V帶入公式中，計算出醬油的密度；

（實驗拓展）

用彈簧測力計、燒杯、水、薄塑料袋也能測量醬油的密度；

(3)將適量的醬油裝入薄塑料袋，排出空氣后扎緊袋口，用彈簧測力計測出重力為3.6N；然后用彈簧測力計提著塑料袋浸沒在水中，如圖所示，彈簧測力計示數(shù)為____N。此時裝了醬油的薄塑料袋所受浮力為____ N；

(4)若水的密度為1.0×103kg/m3，則可計算得出醬油的密度為____________kg/m3（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的玻璃管中裝有水，一個體積為的方木塊下端被輕地系住，固定在容器下部，本塊的重力0.6N，，當本塊靜止時，繩子的拉力為_________N，剪斷輕繩后，木塊從開始上浮到剛要露出水面的過程中，浮力所做的功為______J（各部分長度如圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示實驗裝置來探究“凸透鏡的成像規(guī)律”：

(1)如圖所示，依次放置好蠟燭、凸透鏡、光屏并將它們調(diào)整好后，點燃蠟燭，無論怎樣移動光屏，光屏上都沒出現(xiàn)燭焰的像，但取掉光屏，在放光屏同側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的像。則此凸透鏡的焦距___ （選填“大于”、 “等于”或“小于”） 15cm。 看到的像是___ （選填“ 虛”或“實”）像；

(2)將蠟燭移至零刻度處，凸透鏡位置不變，當把光屏放在如圖所示位置時，在光屏上看到了燭焰模糊的像，當把光屏向___ （選 填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，在光屏上可以看到燭焰___（ 選填“放大”、“等大”或“縮小”）的清晰像，在看到清晰像后，保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡______（選填“靠近”或“遠離”）光屏的方向移動，在光屏上可以再次看到燭焰的清晰像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小夢學習小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼(每個鉤碼重 0.5N)等實驗器材，探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實驗前，小夢觀察到杠桿如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右側(cè)的平衡螺母向 ________________ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，目的是________________ ；

(2)在A點處掛 3 個鉤碼，應在B點掛 ________________ 個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡。若將水平位置平衡的杠桿，兩端同時去掉一個鉤碼，杠桿會 ________________ (選填“仍然平衡”、“沿順時針旋轉(zhuǎn)”或“沿逆時針旋轉(zhuǎn)”)；

(3)實驗過程中 ，小夢和小陽又分別設計了兩種實驗方案(圖乙)。 你認為 ________________ (選填 “小夢”或“小陽”)的實驗方案在實際操作中更便捷，支持你觀點的證據(jù)是 ________________ 。

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