16．請在虛線框內(nèi)畫出如圖所示實物圖所對應(yīng)的電路圖．

分析 從實物圖中可以看出兩燈泡并聯(lián)連接，開關(guān)控制干路，根據(jù)實物圖畫出電路圖．

解答 解：從電源正極出發(fā)，開始分支，一路經(jīng)過燈泡L2，另一路經(jīng)過L1，然后共同經(jīng)開關(guān)S回到電源負(fù)極；如圖所示：

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖的能力，能正確識別電路的連接方式是畫電路圖的前提．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為A、B、C ，的琴弦進(jìn)行實驗．
為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為A、D、F的琴弦進(jìn)行實驗．
為了驗證猜想三，應(yīng)選用編號為E、G、H的琴弦進(jìn)行實驗．
（2）隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低．
編號材料長度（cm）橫截面 （mm2）
A銅600.6
B銅600.7
C銅600.8
D銅700.6
E銅801.0
F銅1000.6
G尼龍801.0
H鋼801.0

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．色覺正常的小明直接觀察課本中的鸚鵡圖片，看到它的嘴部為紅色的，翅膀為藍(lán)色的；他再透過紅色玻璃紙觀察同一圖片，發(fā)現(xiàn)鸚鵡的嘴部呈紅色，翅膀呈黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示．當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水的溫度等于（選填“低于”、“等于”或“高于”）水的沸點，碗中的水不會（選填“會”或“不會”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，物理課本涉及的幾個工具，其中屬于省力杠桿的是（　　）
A．
         筷子		B．
           手推車		C．
         掃帚		D．
         釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一天，物理課代表王紅走進(jìn)教室，看到李麗和張棟正在辯論．李麗認(rèn)為“磁鐵隔著物體能吸引鐵釘”，張棟認(rèn)為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”．如果你是王紅，你會（　�。�
A．以物理課代表的權(quán)威身份說出自己的結(jié)論
B．叫他們停止辯論，取一塊磁鐵、鐵釘以及一些物品來做實驗，通過實驗來進(jìn)行判斷
C．把問題擱置起來，以后再說
D．向老師匯報，請老師給出明確答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施．生活中常見：①影院的墻壁造得很粗糙，有些地方還有很多小孔；②校園周圍的路上都有“禁止鳴笛”的標(biāo)志；③課堂上，由于外面在放鞭炮，老師請靠窗的同學(xué)把窗戶關(guān)緊．上述例子對應(yīng)減少噪聲的措施分別是：①吸聲；②消聲；③隔聲．（選填“隔聲”“吸聲”或“消聲”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某型號電飯煲有加熱和保溫功能，如左下圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖，當(dāng)開關(guān)S接觸點1時，該電飯煲處于加熱（選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，如圖乙所示是該電飯煲工作時電功率與時間的關(guān)系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量是電飯煲消耗的電能，其大小為0.15kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．學(xué)校進(jìn)行實驗室儀器升級工程，買了30套，每套質(zhì)量為10kg的物理實驗器材，每套器材一箱．某實驗員需要把這批實驗器材搬運到7m高的物理實驗室．
（1）實驗員至少需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g=10N/kg）
（2）如圖所示，假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運物體的質(zhì)量m．若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運的實驗器材3箱．
（3）不考慮搬起、放下實驗器材和下樓的時間，求他搬 運這批實驗器材的最短時間是多少秒？

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同步練習(xí)冊答案