【題目】在“用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①調(diào)好天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1
②在量簡(jiǎn)中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V
③將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2 ， 則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水= ．
以上操作由于無(wú)法將礦泉水從量簡(jiǎn)中倒盡，測(cè)出的礦泉水密度誤差較大．經(jīng)過(guò)思考，小明在仍用步驟①、②的基礎(chǔ)上，只對(duì)步驟③進(jìn)行了改進(jìn)，提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性．
改進(jìn)后的步驟③分為兩步．請(qǐng)你寫出改進(jìn)內(nèi)容：
A．；
B． ．

【答案】；將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯的總質(zhì)量m2；讀出量筒中剩余礦泉水的體積V′
【解析】解：量筒中礦泉水的質(zhì)量m=m2﹣m1 ， 體積為V，礦泉水的密度ρ= = ，本實(shí)驗(yàn)的主要問題是量筒壁粘礦泉水，使測(cè)出的質(zhì)量偏小，密度偏小．為防止產(chǎn)生這種誤差，可將量筒中的部分礦泉水倒入燒杯測(cè)出質(zhì)量m2 ， 讀出量筒中剩余礦泉水的體積為V′，礦泉水的密度ρ= ． 所以答案是： ；
將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯的總質(zhì)量m2；
讀出量筒中剩余礦泉水的體積V′．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值（設(shè)燈絲電阻不變）。閉合開關(guān)，下列說(shuō)法正確的是

A. 滑片向左滑動(dòng)，電流表、電壓表示數(shù)都變大

B. 電路的總功率最大值為10.8W

C. 小燈泡的電功率最小值為0.75W

D. 滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω ~ 100Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )

A．只要物體振動(dòng)人們就能聽到聲音

B．利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離

C．“聞其聲，知其人”是根據(jù)音色來(lái)辨別的

D．學(xué)校周圍禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．按照電路圖，已完成部分實(shí)物電路連接（如圖乙所示）．根據(jù)圖乙中的信息，電壓表量程應(yīng)選0～ V；若開關(guān)閉合后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，能使電路中電流變大，應(yīng)將開關(guān)右側(cè)接線柱與滑動(dòng)變阻器的 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連．

（2）正確連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查，電流表是完好的，僅滑動(dòng)變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是 ．排除故障后，閉合開關(guān)，仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，要使該小燈泡發(fā)光只需

（3）觀察小燈泡在不同電壓下的亮度，讀出電壓表，電流表示數(shù)，實(shí)驗(yàn)記錄見表：

①由表格可知：該小燈泡額定電壓為 V．

②當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時(shí)，小燈泡偏亮，小明擔(dān)心燈絲會(huì)燒斷，于是立即斷開開關(guān)，未讀取電流表示數(shù)．同組的小華觀察到當(dāng)時(shí)電流表指針的位置如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為 A，小燈泡的實(shí)際功率為 W．

（4）本實(shí)驗(yàn)電路除了能測(cè)出小燈泡的功率，小明認(rèn)為還能測(cè)出小燈泡燈絲的阻值，小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為 同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，理由是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2=N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示滑輪組提升一邊長(zhǎng)為30cm，質(zhì)量為90kg的重物．人用500N的拉力F，15s內(nèi)使物體勻速上升了3m．求：

（1）人沒有施加拉力時(shí)，重物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

（2）人拉繩子做功的功率．

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小虎和同學(xué)們?cè)谫Y江河畔考察水污染情況時(shí)，撿到一塊黑色的小石頭．好奇的小虎回到學(xué)校后，用天平和量筒對(duì)小石頭的密度進(jìn)行了測(cè)量．
（1）他在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)．
（2）在測(cè)量過(guò)程中，他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石頭的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示．然后用量筒測(cè)量小石頭的體積，如圖丙所示，則小石頭的體積是cm3 ．
（3）小石頭的密度是g/cm3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的A、B兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s—t圖象如圖所示，則

A. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，兩件貨物所受的拉力和重力都相等

B. 前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度

C. 吊車鋼索對(duì)A貨物的拉力大于A貨物的重力

D. B貨物在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）關(guān)于分子，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）

A. 紅墨水在水中散開說(shuō)明分子間有斥力

B. 吸盤能牢牢吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力

C. 塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

D. 糖在熱水中溶解得快，說(shuō)明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

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