【題目】你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因?yàn)?/span>__________投向了大海的懷抱，“調(diào)皮”的水滴因?yàn)?/span>_________使河床干涸．(填物態(tài)變化名稱)

【答案】 液化 汽化

【解析】水蒸氣變成海水的過(guò)程叫做液化；水滴變成水蒸氣跑掉使河床干涸的現(xiàn)象叫做汽化現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用可以寫(xiě)出紅顏色字的筆在一張白紙上寫(xiě)一行字，則這一行字 ( )

A. 在陽(yáng)光下會(huì)吸收白光中的紅色光，所以這一行字是紅色的

B. 在陽(yáng)光下會(huì)反射白光中的紅色光，所以這一行字是紅色的

C. 由于它能發(fā)出紅色光，所以這一行字是紅色的

D. 如果只用綠色光照射上去，這一行字就是綠色的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用完全相同的兩個(gè)滑輪組，分別將重力為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物所做的有用功分別為W1、W2，機(jī)械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是（ ）

A．W1＞W2 η1=η2 B．W1＞W2 η1＞η2

C．W1＞W2 η1＜η2 D．W1=W2 η1＞η2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，壓路機(jī)是一種利用碾輪的碾壓作用，使土壤、路基墊層和路面鋪砌層壓實(shí)的工程機(jī)械，廣泛用于筑路、筑堤和筑壩等工程，某型號(hào)壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW，求：
（1）該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)在額定功率下工作，壓路機(jī)在瀝青路面上行駛500s，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少J？
（2）該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)在額定功率下工作，壓路機(jī)在水平地面以4m/s的速度勻速直線行駛，則壓路機(jī)的牽引力為多少牛？壓路機(jī)受到的阻力為多少牛？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列事例中，物體受到平衡力作用的是（　�。�

A．正在圓軌道上轉(zhuǎn)圈的過(guò)山車　　

B．減速進(jìn)站的火車　　

C．騰空而起正在加速上升的火箭　　

D．在馬路上勻速直線行駛的汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2=N，當(dāng)拉力增大到70N時(shí)，木塊受到地面的摩擦力為N，此時(shí)木塊（填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得1kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容為2．1×103J/（kg·℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收的熱量為_(kāi)________J，吸熱功率為_(kāi)________W。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)固態(tài)升溫快，變成液態(tài)后升溫變慢，原因是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用40N的力把一個(gè)重力為0.2N的圖釘按入豎直的墻壁，已知圖釘帽面積是1cm2 ， 圖釘尖的面積是0.05mm2 ． 求圖釘帽和墻壁受到的壓強(qiáng)各是多少？后者是前者的多少倍？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍猜想電流產(chǎn)生的熱量跟電阻、電流、通電時(shí)間有關(guān)。為了探究，他設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置，將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)氣球膨脹程度來(lái)反映電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做 法；

（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系；

（3）在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里 （填氣球字母標(biāo)號(hào)）兩個(gè)氣球的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；

（4）兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，相同的通電時(shí)間里，與 （填氣球字母標(biāo)號(hào)）氣球相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最少。

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