(2013?惠山區(qū)一模)如圖所示是一雙普通的女鞋,其中應(yīng)用到了許多物理知識(shí),請(qǐng)按要求完成下列空格:鞋底內(nèi)有一層松軟的墊層,目的是為了減小足底受到的
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
;鞋底外層的前端刻有凹凸不平的花紋,這是為了增大走路時(shí)鞋底與地面之間的
摩擦
摩擦
;鞋扣采用了
硬度
硬度
(填物質(zhì)的物理屬性)較大的材料.
分析:(1)壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).
減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
(2)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
增大摩擦力的方法:在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力來(lái)增大摩擦力.
(3)鞋扣采用硬度大的材料制成,增大耐用性.
解答:解:鞋底內(nèi)有一層松軟的墊層,腳踩在上面,可以在壓力一定時(shí),增大腳與鞋底的受力面積,可以減小足底受到的壓強(qiáng),感覺(jué)更舒適.
鞋底外層的前端刻有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度,來(lái)增大走路時(shí)鞋底與地面之間的 摩擦力.
鞋扣采用硬度較大的材料,可以增大使用壽命.
故答案為:壓強(qiáng);摩擦;硬度.
點(diǎn)評(píng):壓強(qiáng)大小的影響因素和摩擦力大小的影響因素很相似,容易混淆,注意區(qū)分.
掌握壓強(qiáng)和摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)和摩擦力的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?惠山區(qū)一模)2011年9月29日,我國(guó)用“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭成功發(fā)射了首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”.如圖所示,火箭對(duì)噴出的氣體有向下的力,同時(shí)氣體對(duì)火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力,這說(shuō)明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
.火箭上升過(guò)程中,它的重力勢(shì)能
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”).地面與“天宮一號(hào)”的通訊是通過(guò)
電磁波
電磁波
實(shí)現(xiàn)信息傳送的(選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?惠山區(qū)一模)如圖所示的電路,標(biāo)有“6V,3W”,燈L2標(biāo)有”12V,3W”.巳知電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)S后,不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化.通過(guò)L1的電流為
0.5
0.5
A,燈L2的實(shí)際功率為
0.75
0.75
w.L1的亮度
L2的亮度.(選填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?惠山區(qū)一模)寫(xiě)出以下二種儀器的讀數(shù):
(1)如圖(a)所示,物體A的長(zhǎng)度是
1.17
1.17
cm.
(2)如圖(b)所示,溫度計(jì)的示數(shù)
-41
-41
℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?惠山區(qū)一模)下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是(  )

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