【題目】一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2,其中L1的阻值已知,L2的阻值未知。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路。要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓______。
(2)為了保證電路的安全,連接器材時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________。
(3)小明用電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,小悅說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是_____________________。
(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是______________。
(5)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)____________________________________________。
【答案】斷開(kāi)先用大量程試觸,如果電壓小于3 V,則改用小量程L1斷路換用不同規(guī)格的燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
【解析】
(1)兩燈泡、開(kāi)關(guān)、電源組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在兩燈泡兩端,電路圖如圖所示;
(2)為保證電路安全,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);(3)電流表和電壓表在使用時(shí),如不能估計(jì)測(cè)量值的大小,應(yīng)采用試觸法選擇合適量程,即先選用015V的量程試測(cè),如果示數(shù)小于3V,再改用03V量程測(cè)量。(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0,用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是:燈泡L1斷路;(5)為了得出普遍規(guī)律,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B間為一串聯(lián)電器的一部分,R1=R2 , V1、V2示數(shù)分別為90V、50V,則AB間的電壓為( )
A. 111V
B. 140V
C. 130V
D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一輛汽車(chē)質(zhì)量為3t沿著長(zhǎng)為5.4km的盤(pán)山公路勻速行駛,當(dāng)它從山腳駕駛到高為0.5km的山頂時(shí),共用時(shí)15min,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為4000N。求:
(1)汽車(chē)的行駛速度是多大?
(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功是多大?
(3)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了幾種燃料的熱值,單位是J/kg.
燃料種類(lèi) | 無(wú)煙煤 | 酒精 | 煤油 | 干木柴 | 液態(tài)氫 |
熱 值 | 3.4×107 | 3.0×107 | 4.6×107 | 1.2×107 | 1.4×108 |
(1)由上表可知,完全燃燒1g的酒精,可放出熱量________J;放出相同的熱量,完全燃燒干木柴與液態(tài)氫的質(zhì)量比是________.
(2)為了探究“燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量是否與燃料的種類(lèi)有關(guān)”,設(shè)計(jì)探究方案如下:
①在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用燃料種類(lèi)應(yīng)________,質(zhì)量應(yīng)________(選填“相同”或“不同”).
②若燃燒放出的熱量用水吸收,用不同燃料加熱時(shí)水溫升高的多少,來(lái)比較燃料燃燒值的大小,則實(shí)驗(yàn)中除了盛水容器相同外,你認(rèn)為還應(yīng)注意:(只要求填寫(xiě)兩種)
A.________;
B.________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系
D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小吳利用如圖甲所示的器材“探究浮力的大小跟物體浸入液體的體積是否有關(guān)”。
(1)如圖所示,小吳用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊重,并把它慢慢放入燒杯內(nèi)的水中。
(2)根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù),小吳繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。小吳分析圖象可知:
①圖線 _____________ (選填"a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象;
②如果物塊完全浸沒(méi)在水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.7N,則F1=___________N、F2=_______N、F3=____N.
③由圖像可以得出結(jié)論:浮力的大小跟物體浸入液體的深度_________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(3)如果將水換成鹽水再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知ρ鹽水>ρ水),則F2’_______F2 (選填“大于”、“小于”或“等于” )。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)(忽略繩重和摩擦)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該在___________時(shí)(選填以下正確選項(xiàng)前的字母),讀取測(cè)力計(jì)示數(shù);
A.豎直勻速拉動(dòng) B.豎直加速拉動(dòng) C.靜止 D.任意方向勻速拉動(dòng)
(2)若重物以0.lm/s的速度勻速上升,則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上移動(dòng)的速度為_______m/s。
(3)改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象,分析可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越___________。
(4)分析圖象中的A點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為_________N。
(5)小紅在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪再次做了實(shí)驗(yàn),如圖丙所示。小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是_____。(選填以下選項(xiàng)前的字母)
A.可以省力 B.可以省功 C.可以省距離 D.可以改變拉力的方向
(6)小紅同學(xué)分別使用動(dòng)滑輪重相同的甲、丙滑輪組提升相同的重物時(shí),甲、丙滑輪組的機(jī)械效率________________(選填“相同”或“不相同”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究海波和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,搜集和記錄數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這兩種物質(zhì)屬于晶體的是__________.
(2)該晶體熔點(diǎn)是____________℃.
(3)第5分鐘時(shí),海波處于_____________(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(4)蠟在熔化過(guò)程中溫度變化特點(diǎn)是______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將長(zhǎng)為1.5m的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺(tái)面上,左、右兩端點(diǎn)分別為A、B,它們距臺(tái)面邊緣處的距離均為0.3m。在A端掛一個(gè)重為15N的物體,在B端掛上另一個(gè)物體,若要使木棒右端B下沉,B端掛的物體至少應(yīng)大于(_______)N。若B端掛上物體G后,要使木棒仍在水平臺(tái)面上靜止,那么,物體G的取值范圍為(_________)N。
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