如圖所示，濤濤將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，并逐漸改變玻璃杯子到書本的距離，嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到像不可能是

D

試題分析：圓柱形的透明玻璃杯，由于上下一樣粗，對(duì)光線既沒有發(fā)散作用，又沒有會(huì)聚作用，看到物體的像在豎直方向不論是大小還是正倒都不會(huì)發(fā)生變化。A選項(xiàng)，是成正立、放大的虛像，有可能，選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，成的是倒立、放大的實(shí)像，有可能，選項(xiàng)正確。C成的是倒立、等大的實(shí)像，有可能，選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，像與物體上下顛倒，不可能，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2013年12月6日17時(shí)47分，“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星成功靠近月球制動(dòng)，順利進(jìn)入環(huán)月軌道。 “嫦娥三號(hào)”著陸器拍下“玉兔號(hào)”巡視器的照片是      （選填“倒立”或 “正立”）、縮小的     像（選填“實(shí)”或“虛”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，凸透鏡A的焦距為15厘米，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)整光屏的         ，以保證燭焰的像能成在光屏的        。若保持圖中透鏡的位置不變，將蠟燭移至透鏡左側(cè)光具座上的某一位置，移動(dòng)光屏直至光屏上的像        后，光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立放大的實(shí)像。若保持蠟燭位置不變，用另一個(gè)焦距為10厘米的凸透鏡B替換透鏡A（位置不變），此時(shí)移動(dòng)光屏，在光屏上的像一定是        的（選填“倒立”、“正立”、“放大”或“縮小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小夢(mèng)將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個(gè)倒立縮小的像，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，如果將蠟燭與光屏的的位置對(duì)調(diào)，此時(shí)在光屏上                 （填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小娟通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)律。
（1）小娟將焦距為10 cm的凸透鏡固定在光具座上的適當(dāng)位置，把點(diǎn)燃的蠟燭置于凸透鏡的左側(cè)，光屏置于凸透鏡的右側(cè)。調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在    高度。
（2）將蠟燭移到適當(dāng)位置，改變光屏在光具座上的位置，直到光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、放大縮小
的實(shí)像，此時(shí)蠟燭到凸透鏡的距離一定大于1060～70
cm且小于    cm，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明
    的成像特點(diǎn)。（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為了看得清楚些，她應(yīng)將報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙   些。（選填“遠(yuǎn)”或“近”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，首先要使凸透鏡和光屏的中心跟_______的中心大致在同一高度，以保證凸透鏡所成的實(shí)像落在光屏的_______。已知實(shí)驗(yàn)中所使用的凸透鏡的焦距可能為10厘米或15厘米，保持凸透鏡位置不變（如圖所示）， 當(dāng)蠟燭向左移動(dòng)到25厘米刻度處時(shí)，則應(yīng)將光屏向______（選填“左”或 “右”）移動(dòng)到_________（選填“50～60”、“60～70”、“65～80”、“大于70”、“大于80”）厘米刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到清晰的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)小強(qiáng)用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律。
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏都找不到燭焰的像，其原因可能是               
A．燭焰、光屏的中心不在凸透鏡的主光軸上B．物距小于凸透鏡的一倍焦距
C．蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處D．蠟燭在凸透鏡的焦點(diǎn)上
（2）探究時(shí)，小強(qiáng)依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏找到清晰的像，記錄了下表所示的數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
物距/cm
50
40
35
30
25
20
15
像距/cm
12.5
13.3
14
15
16.7
20
30
 
由上表可知，凸透鏡的焦距是________cm。第3次實(shí)驗(yàn)中，在光屏上可得到       像。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍在光屏中心，應(yīng)將光屏向       移動(dòng)。
（3）如圖所示，當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí)，如果去掉光屏，眼睛在A 處_______（選填“能”或“不能”） 看到這個(gè)像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

攝影師給全班同學(xué)照合影時(shí)，從取景框中發(fā)現(xiàn)靠邊的兩位同學(xué)沒有在框內(nèi)，則攝影師應(yīng)將照相機(jī)                                                              （   ）
A．遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)鏡頭往前伸B．遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)鏡頭往后縮
C．靠近同學(xué)，同時(shí)鏡頭往前伸D．靠近同學(xué)，同時(shí)鏡頭往后縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案