【題目】用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等,橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體,A的橫截面積是B的橫截面積的2倍,如圖所示,將它們串聯(lián)在電路中,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.通過(guò)R1與R2的電流之比為2:1
B.R1與R2消耗的電功率之比為1:2
C.R1與R2兩端的電壓之比為1:1
D.相同時(shí)間內(nèi)R1與R2消耗電能之比為2:1
【答案】B
【解析】
試題分析:A和B是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,橫截面積越大,電阻越。灰騼呻娮璐(lián),則由串聯(lián)電路的電流規(guī)律可知兩導(dǎo)體中的電流關(guān)系;由電阻的大小關(guān)系,根據(jù)歐姆定律可求得兩部分導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系.
解:A、已知A和B是由同種材料制成的且長(zhǎng)度相同,A的橫截面積是B的橫截面積的2倍;因?qū)wA和B串聯(lián),所以此時(shí)IA=IB;則通過(guò)R1與R2的電流之比為1:1,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)材料和長(zhǎng)度一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與橫截面積成反比,即RA:RB=1:2;由P=I2R可知,R1與R2消耗的電功率之比為1:2,故B正確;
C、由U=IR可知,===.故C錯(cuò)誤;
D、由W=UIt,可知,相同時(shí)間內(nèi)R1與R2消耗電能之比:====,故D錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1和L2均發(fā)光,過(guò)了一段時(shí)間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)生的故障可能是( )
A. L2斷路 B. L1斷路 C. L2短路 D. L1短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是 ;實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是 和 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度 (選填“較大”或“較小”),原因是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 .
(5)實(shí)驗(yàn)中若讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)s1的平均速度偏 .(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是
A. 奧斯特 B. 法拉第 C. 赫茲 D. 安培
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人師傅使用一個(gè)動(dòng)滑輪將400N的重物勻速提升到3m高處,假如所用的拉力方向豎直向上、大小為250N,則( )
A. 拉力所做的功為750J
B. 機(jī)械的效率為80%
C. 若用該動(dòng)滑輪提升更重的貨物,機(jī)械效率將保持不變
D. 若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù),機(jī)械效率將保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲火炬一定靜止 B.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)
C.乙火炬一定靜止 D.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】音樂(lè)會(huì)上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》,優(yōu)美的音樂(lè)是由于琴弦的 產(chǎn)生的,這動(dòng)人的樂(lè)曲是通過(guò) 傳到觀眾的耳朵里的.15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是 m/s.
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