【題目】一天小強(qiáng)往保溫瓶中灌開(kāi)水,媽媽在一旁提醒他:“小強(qiáng),快滿了!”小強(qiáng)奇怪地問(wèn):“媽媽,你是怎么知道快滿了?”媽媽回答說(shuō):“憑經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)出來(lái)的.”媽媽的回答顯然解決不了小強(qiáng)的疑惑,你能解釋明白嗎?

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

試題分析:解決此題的關(guān)鍵是知道瓶?jī)?nèi)響聲是由于瓶里空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高

答:瓶?jī)?nèi)響聲是由于瓶里空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,隨著瓶?jī)?nèi)水的增多,瓶里空氣柱越來(lái)越短,其振動(dòng)頻率也越來(lái)越大,音調(diào)越來(lái)越高,所以發(fā)出這種聲音變化的原因是由于瓶子中空氣柱的變化.

例如:(1)向瓶?jī)?nèi)吹氣時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣柱會(huì)振動(dòng)而發(fā)聲,由于每個(gè)瓶子的空氣柱長(zhǎng)短不一樣,因而振動(dòng)頻率也不同,所以音調(diào)也會(huì)不同,笛子發(fā)聲也是同樣的道理.

(2)吹笛子時(shí),用手指堵住不同的笛孔,使空氣柱長(zhǎng)短不一樣,因而振動(dòng)頻率不一樣,用手指堵住的笛孔數(shù)越多,空氣柱越短,空氣柱振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)就越高.這樣就能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)石油儲(chǔ)量豐富,為了測(cè)量某油井所產(chǎn)石油的密度,小剛和小麗收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測(cè)量(常溫下石油為粘稠的液態(tài))

小剛的實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)好天平平衡.先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g.然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為 g.

(2)將燒杯中的石油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,石油的體積為 cm3

(3)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),求得所測(cè)石油的密度為 g/cm3

(4)聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小剛發(fā)現(xiàn)自已測(cè)量的石油密度值偏大,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案造成測(cè)量結(jié)果偏大的原因是 .小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒刻度不清,于是利用燒杯、水、天平也測(cè)出了石油的密度.請(qǐng)你把下列步驟補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出石油密度的表達(dá)式.

(a)用天平稱出 的質(zhì)量m1;

(b)在燒杯里裝滿水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m2;

(c)將燒杯中的水倒凈并擦干燒杯, ,稱出總質(zhì)量為m3;

(d)石油密度表達(dá)式為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器.以下分析錯(cuò)誤的是( )

A.儲(chǔ)水箱與飲水杯A、B、C組成連通器

B.控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件

C.靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用

D.靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是:PA<PB<PC

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天平和量筒可以測(cè)定礦石的密度.把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平的左盤(pán)中,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示.礦石的質(zhì)量是 g;礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖乙所示.礦石的體積是 cm3,密度是 g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,A、B、C、D為四個(gè)接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開(kāi)路或短路引起的.在不允許拆開(kāi)電路的情況下,請(qǐng)你先后用一只電壓表、一只電流表分別對(duì)故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中:

工具

方法(接在何處、開(kāi)關(guān)開(kāi)閉情況)

現(xiàn)象和結(jié)論

電流表



電壓表



查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變.“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量,照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大,光強(qiáng)符號(hào)用E表示,國(guó)際單位為坎德拉(cd).實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖1所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:

(1)光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增大而 ,隨光強(qiáng)的減小而

(2)當(dāng)光強(qiáng)為E1時(shí),光敏電阻的阻值為R1;當(dāng)光強(qiáng)為E2時(shí),光敏電阻的阻值為R2,那么它們之間的關(guān)系式為= (用E1、E2表示).

(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開(kāi)關(guān)和電源連接成圖所示電路.閉合開(kāi)關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,那么 (填正確答案的序號(hào)).

A.電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大

B.電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減小

C.電流表的讀數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大

D.電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減小

(4)在如圖2電路所示電路中,電源電壓為6V,當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí),電流表的讀數(shù)為0.5A.則定值電阻R0的阻值為 Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,能用分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是( 。
A.春天柳絮飛揚(yáng)
B.夏天荷花飄香
C.秋天落葉飄零
D.冬天雪花飄飄

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地溝油中含有大量對(duì)人體有毒的物質(zhì),一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無(wú)良餐館使用,假冒色拉油,嚴(yán)重傷害市民身體健康.小明學(xué)了密度后,想用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地溝油.他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之間.然后,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)鑒別:

A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡;

B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1,如圖乙所示m1= ;

C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測(cè)出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g,則量筒中樣品油的質(zhì)量表達(dá)式為m1﹣m2;

D.讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;

E.利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出樣品油的密度ρ= g/cm3

F.根據(jù)測(cè)算出的密度,小明通過(guò)比對(duì),該樣品 地溝油(選填“是”或“不是”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的水和食用油吸收相同的熱量, 的溫度變化較大;質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度, 吸收的熱量較多.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案