(2012?大興區(qū)二模)火車道口處設(shè)置人工控制的欄桿,如圖為欄桿的示意圖.密度和粗細(xì)均勻的欄桿全長(zhǎng)6m,質(zhì)量為45kg.欄桿的重心位于P點(diǎn),欄桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng).欄桿的H端通過(guò)滑輪組來(lái)提升欄桿,其中A、B、D、E、都是定滑輪,C是動(dòng)滑輪,T為固定在水平地面上的掛鉤.當(dāng)火車通過(guò)岔道口后,管理人員用力F1豎直向下勻速拉繩子,使欄桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45°角時(shí),管理人員將繩端固定在掛鉤T上,車輛放行,在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為η1.管理人員為了減輕自己的工作強(qiáng)度,他在H端下方的繩子上加掛一個(gè)質(zhì)量為10kg的重物,再次進(jìn)行上述操作的過(guò)程中,管理人員拉繩的力為F2,滑輪組的機(jī)械效率為η2,拉力F2,做功的功率是45W.
已知η1:η2=81:80;OH=1m,繩重及滑輪與軸的摩擦不計(jì),g取10N/kg.求:
(1)動(dòng)滑輪C的重力;
(2)管理人員用力F2勻速拉動(dòng)繩子時(shí),H端移動(dòng)的速度
(3)若工人的重力是700N,求他兩次拉動(dòng)繩子時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓力之比.
分析:(1)對(duì)杠桿進(jìn)行受力分析,根據(jù)杠桿平衡條件求出作用在杠桿H端的拉力,求出作用在動(dòng)滑輪上的拉力,根據(jù)η=
W有用
W有用+W
和兩機(jī)械效率的比值關(guān)系求出動(dòng)滑輪重力;
(2)根據(jù)F=
1
2
(FE+G動(dòng))求出人的拉力,在根據(jù)P=Fv求出拉力移動(dòng)速度,根據(jù)v=2vH求出H端移動(dòng)的速度;
(3)根據(jù)F=
1
2
(FH+G動(dòng))求出第一次人的拉力,對(duì)人進(jìn)行受力分析,求出人對(duì)地面的壓力之比.
解答:解:(1)分別對(duì)人、動(dòng)滑輪和杠桿進(jìn)行受力分析,畫(huà)出受力分析圖如下:、

對(duì)杠桿來(lái)說(shuō),自身重GP=mg=45kg×10N/kg=450N,
根據(jù)杠桿平衡條件可得:FH×OH=GP×OP,
所以作用在杠桿H端的拉力:FH=
GP×OP
OH
=
450N×(3m-1m)
1m
=900N,
重物的重力G=mg=10kg×10N/kg=100N,
作用在動(dòng)滑輪下方的拉力FE=FH-G=900N-100N=800N,
η1
η2
=
W有用1
W總1
W有用2
W總2
=
FHh
FHh+G動(dòng)h
FEh
FEh+G動(dòng)h
=
900N
900N+G動(dòng)
800N
800N+G動(dòng)
=
81
80
,
解得動(dòng)滑輪重G動(dòng)=100N;
(2)對(duì)動(dòng)滑輪來(lái)說(shuō),F(xiàn)2=
1
2
(FE+G動(dòng))=
1
2
×
(800N+100N)=450N,
∵P=Fv
∴拉力移動(dòng)速度:v=
P2
F2
=
45W
450N
=0.1m/s,
∵v=2vH
∴H端移動(dòng)的速度:vH=
1
2
v=
1
2
×0.1m/s=0.05m/s;
(3)第一次人的拉力:F1=
1
2
(FH+G動(dòng))=
1
2
×
(900N+100N)=500N,
他兩次拉動(dòng)繩子時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓力之比:
N1
N2
=
G-F1
G-F2
=
700N-500N
700N-450N
=
4
5

答:(1)動(dòng)滑輪C的重力為100N;
(2)H端移動(dòng)的速度為0.05m/s;
(3)他兩次拉動(dòng)繩子時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓力之比為4:5.
點(diǎn)評(píng):此題是一道力學(xué)綜合題,兩種簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)合在一起,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大興區(qū)二模)質(zhì)量為0.4kg的熱水,溫度從90℃降低到40℃,放出的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103 J/(kg?℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大興區(qū)二模)下列物理量中,以科學(xué)家伏特的名字作為單位的物理量是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大興區(qū)二模)如圖所示的四種現(xiàn)象中,通過(guò)做功增大了物體內(nèi)能的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大興區(qū)二模)下面事例中,由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大興區(qū)二模)如圖所示的情景中,人對(duì)物體不做功的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案