【題目】下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是( )
A.利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)
B.手機(jī)利用超聲波傳遞信息
C.煤、石油、天然氣、太陽(yáng)能等都是不可再生能源
D.核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)所釋放的能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你自己在嚼餅干時(shí),會(huì)感到聲音很大,但是,在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音,這主要是因?yàn)? )
A.自己嚼餅干的位置離耳朵近
B.旁邊的人離人太遠(yuǎn)了
C.你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的
D.餅干太干了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列與光現(xiàn)象有關(guān)的一些說法中正確的是
A.夜晚看到湖水中的一輪明月,這是月亮的實(shí)像
B.雨過天晴,天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹,這是光的色散現(xiàn)象
C.通過汽車后視鏡觀察到后面的景物,這是光的折射現(xiàn)象
D.建筑物上的玻璃幕墻在陽(yáng)光下格外“刺眼”,這是光的鏡面反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中,能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);
②放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩物體通過的路程之比為4:3,速度之比為3:2,甲乙兩物體行駛時(shí)間之比為:( )
A.9:8 B.8:9 C.2:1 D.1:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈 而產(chǎn)生的,如果在看到閃電后4秒聽到雷聲,那么閃電處距人約 米為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃,向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6s,則地球和月球之間的距離是 米。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛,對(duì)“白霧”的形成,小明的解釋是:(1)干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低,(2)氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧,以上解釋中 ( )
A.第一句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤
B.第二句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤
C.兩句話都存在科學(xué)性錯(cuò)誤
D.兩句話都沒有科學(xué)性錯(cuò)誤
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