【題目】現(xiàn)有一個容積約為60mL的不規(guī)則容器,八(1)班物理小組的同學(xué)想準(zhǔn)確測量出它的容積,他們在實驗室只找到了刻度尺、50mL的 量筒一個、托盤天平(含砝碼)、水、大燒杯,于是他們提出了兩種測量方案:
(1)【方案一】:選擇、和水,先將容器裝滿水,再將容器里的水分次進行測量,可測出水的體積,即就是該容器的容積.
(2)【方案二】:選擇天平和水,先測出空容器的質(zhì)量為20g,再測出裝滿水的容器的質(zhì)量(如圖所示),再根據(jù)V= , 代入數(shù)據(jù),可得到容器的體積為mL.(ρ已知)
(3)【交流與評估】若選擇方案一,測量值較真實值將 . 若選擇方案二,存在不足之處

【答案】
(1)50ml的量筒;大燒杯;兩
(2)79g;;59
(3)偏;天平操作復(fù)雜、容器在天平上易側(cè)翻
【解析】解:【方案一】:不規(guī)則容器的容積約為60mL,故應(yīng)選擇50ml的量筒、大燒杯和水;先將容器裝滿水,再將容器里的水分兩次進行測量,兩次的水的總體為該容器的容積;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小貝想用天平和量筒測某種藥液的密度,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置,此時應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)移動.調(diào)好天平后,她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g,然后將藥液倒一部份在量筒中,如圖乙所示;再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖丙所示,由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是g,量筒中藥液的體積是cm3 , 這種藥液的密度是kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙,能使照射到它上面的光發(fā)生____,而白色表面可以反射____光。所以,處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看到色彩正常的畫面。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列物理量的認(rèn)識中,最接近實際的是(

A. 托起兩個雞蛋的力約為10N B. 初中物理課本的長度約為26cm

C. 初三學(xué)生百米成績約為8s D. 一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】暢竹同學(xué)探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時,記錄的數(shù)據(jù)如下表,請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

49.5

51

52.5


(1)在方格紙上描點并畫出溫度一時間圖象;
(2)海波的熔點是℃,熔化過程所用的時間是 min;
(3)海波是(填“晶體”或“非晶體”);
(4)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是;
(5)她在學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后,還知道晶體凝固過程會放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了她的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
①她猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān),還可能與晶體的有關(guān).
②根據(jù)猜想,進行了如下探究:取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中.如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度,通過比較來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少.
③在探究過程中,發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】最早測出大氣壓的值的科學(xué)家是意大利的 ________,他測出大氣壓的值相當(dāng)于 ________mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“浪漫物理小屋”實驗小組在探究光的反射定律時,在平面鏡的上方豎直放置一塊白色光屏,它是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的A、B兩塊硬紙板組成的.
(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了
(2)讓激光筆的入射沿著光屏左側(cè)的紙板A射到鏡面的O點,在紙板B上看到反射光線.將紙板向后折,在紙板上看不到反射光線,此時反射光線和入射光線(選填“是”或“不是”)在同一平面內(nèi).
(3)思揚同學(xué)提問:紙板B上沒有了反射光線,那反射光線還在原來的位置上嗎?同組的晨逸同學(xué)靈機一動,他用剪刀把紙板B從中間剪開,將上面一半保持不變,下面一半向后折,還可以(填具體操作),再重做以上實驗,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象如圖,從而更有力地解決了光在反射時,“三線共面”的問題.
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進行多次實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的杯子裝有甲乙兩種物體,如圖所示是杯子和物體總質(zhì)量﹣體積的圖象,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)空杯的質(zhì)量是多少?
(2)乙物質(zhì)的密度是多少kg/m3?
(3)當(dāng)甲物體的體積為2.5cm3時,甲物體的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( )

A. 牛頓 B. 奧斯特 C. 庫倉 D. 歐姆

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案