【題目】放學(xué)回家，某同學(xué)背著重40 N的書包沿水平路面走了200 m，又登上大約10 m高的四樓才回到家。則他在回家的過(guò)程中對(duì)書包所做的功約為( )

A. 0 B. 400 J C. 2 000 J D. 2 400 J

【答案】B

【解析】某同學(xué)背著書包給書包一個(gè)向上的力，只有向上移動(dòng)距離，該同學(xué)對(duì)書包才做功。某同學(xué)背著重40N的書包沿水平路面走了200m，給書包的力是向上的，移動(dòng)的距離是水平方向的，此過(guò)程沒(méi)有做功。又登上大約10m高的四樓才回到家此過(guò)程做功。

在上樓過(guò)程，力為40N，位移為10m，則對(duì)書包做功：W＝FL＝40N×10m＝400J.故B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ）

A. 人感覺(jué)到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃ B. 冰箱冷凍室的溫度約為5℃

C. 人體的正常體溫為35℃ D. 揚(yáng)州的最低氣溫可達(dá)-30℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是( )

A. 測(cè)量時(shí)，只要認(rèn)真細(xì)心地遵守操作規(guī)則，就可以同錯(cuò)誤一樣消除誤差；

B. 讀數(shù)時(shí)，估讀位數(shù)越多越準(zhǔn)確；

C. 測(cè)量時(shí)，誤差不可避免；

D. 多次測(cè)量取平均值會(huì)使誤差增大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用天平測(cè)量一塊金屬的質(zhì)量時(shí)，使用了3個(gè)砝碼，有一個(gè)100克，一個(gè)50克，一個(gè)10克，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則這塊金屬的質(zhì)量為g．若在月球表面上用天平測(cè)同一塊金屬的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的讀數(shù)相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)在駕駛車輛時(shí)，要上坡前總會(huì)把擋位從高速擋調(diào)到低速擋，這樣才能順利上坡。請(qǐng)你分析這樣做有什么物理道理?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（ ）

A. 舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起

B. 人推車，車未動(dòng)

C. 足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離

D. 學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】猛洞河超市的售貨員用20N的水平推力使重為600N的物體在水平方向勻速運(yùn)動(dòng)3m，則貨物的重力做功________ J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量。

(1)先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向_______ (選填"左"或"右")調(diào)節(jié)，使天平平衡。

(2)把小石塊放在天平的左盤，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量_______g

(3)用細(xì)線拴好小石塊，把它浸沒(méi)到盛有20ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為______cm3，由此可算出大理石的密度為_______g/cm3

(4)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，甲。今用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比_______ (選填”偏大”、”偏小”或”一樣大”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量是3kg，體積是1dm3的物體，若將其在水中勻速向上提2m的距離(物體始終浸沒(méi)在水中)，拉力做的功是________J。(g取10N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案