小剛見到一塊金屬片,為了搞清楚是什么金屬,他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)找來一個(gè)空瓶子,測得其質(zhì)量為200g;
(2)將瓶子裝滿水,測得此時(shí)的總質(zhì)量為700g;
(3)將水倒掉,把金屬片放入瓶中,測得質(zhì)量為1000g;
(4)第3步基礎(chǔ)上,將瓶再裝滿水,此時(shí),瓶子、水和金屬片的總質(zhì)量為1409g;則瓶子的容積為
 
;金屬片的體積為
 
;金屬片的密度為
 
g/cm3,觀察下表,可能是金屬
 

物質(zhì)密度(kg/m3
11.3
8.9
7.9
2.7
19.3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量.某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為
 
g.
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,測出液體體積V.在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的密度測量值比它的實(shí)際值要
 
(選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖乙所示.由圖象可知該液體的密度為
 
g/cm3;通過查表對照知該液體可能是
 

一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)硫酸酒精
密度(kg?m-31.8×1031.0×1030.8×103

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列各物理量中,可用來鑒別物質(zhì)的是(  )
A、重力B、質(zhì)量C、密度D、電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

一些故事影片中常有這樣的鏡頭:高墻倒塌壓在眾人(演員)身上,造成人員受傷.但在實(shí)際拍攝中,倒塌的高墻并不會(huì)傷害演員,在“泥土磚塊、金屬塊、泡沫塑料塊、水泥磚塊”中,你認(rèn)為砌成這種高墻的物塊最有可能是
 
,理由是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問題,都用到了
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

體育鍛煉用的“鉛球”質(zhì)量為4kg,體積為0.55dm3,這個(gè)“鉛球”是鉛做的嗎?(ρ=11.3×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

在A、B兩個(gè)相同的玻璃杯中盛有酒精和水,請你再寫出兩種方法將他們區(qū)分開來.
例:①用力學(xué)方法,比較密度,密度小的是酒精.
方法一:
 

方法二:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

2014年2月7日第22屆冬奧會(huì)在索契開幕,我國冰壺運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,為國爭光,取得了優(yōu)異成績,有關(guān)冰壺運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A、運(yùn)動(dòng)員用力將冰壺推出,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B、運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的,目的是為了增大摩擦力C、推出的冰壺在冰面上繼續(xù)滑行是由于受到慣性作用D、運(yùn)動(dòng)員刷冰時(shí)克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、用手提重物,手對重物的向上的拉力和重物對手的向下拉力作用點(diǎn)在同一點(diǎn)B、一個(gè)完整的表示力的方法,必須明確力的大小、方向、作用點(diǎn)C、力的三要素不同,力的作用效果一定不同D、在畫力的示意圖時(shí)標(biāo)度的選取是唯一的

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同步練習(xí)冊答案