3.某同學(xué)用如圖所示的裝置將重物豎直勻速提升,已知時間為1s,物體重為12N,相關(guān)數(shù)據(jù)如圖.求:
(1)彈簧測力計移動的速度?
(2)如果拉力大小為5N,拉力的功率為多大?
(3)提升該物體時滑輪組的機械效率是多大?

分析 (1)由圖示可知物體移動了5cm,彈簧測力計移動了15cm,已知時間由速度公式可求彈簧測力計移動的速度;
(2)利用公式P=Fv可求拉力的功率;
(3)滑輪組的機械效率由公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$可求.

解答 解:
(1)由圖可知,繩端從A′移動到B′,繩端移動的距離s=35cm-20cm=15cm,所用時間t=1s;
彈簧測力計移動的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.15m}{1s}$=0.15m/s;
(2)拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=5N×0.15m/s=0.75W;
(3)提升該物體時滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$=$\frac{12N}{3×5N}$=80%.
答:(1)彈簧測力計移動的速度是0.15m/s;
(2)如果拉力大小為5N,拉力的功率為0.75W;
(3)提升該物體時滑輪組的機械效率是80%.

點評 本題主要考查滑輪組的有關(guān)計算及刻度尺的讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.閱讀下面的科技短文,在空格處填入相應(yīng)的物態(tài)變化的名稱.
人工增(降)雨
“人工增(降)雨”是指運用現(xiàn)代新科技控制氣象動態(tài)的技術(shù),其原理是通過播撒催化劑,影響云的微物理過程,使本來不會產(chǎn)生的降水得以產(chǎn)生,已經(jīng)產(chǎn)生的降水強度增大.
人工增雨需要根據(jù)不同云層的物理特性,選擇合適的時機,可用飛機在高空作業(yè),向云中播撒干冰(固態(tài)二氧化碳)等催化劑,干冰迅速地升華吸熱,致使高空云層附近的氣溫驟降,云層中的水蒸氣直接凝華成小冰粒,小冰粒不斷變大,這些小冰粒下落過程中熔化成了水滴,水滴降落就形成了雨.另外云層中的部分水蒸氣遇冷液化成小水滴,小水滴相互碰撞并不斷變大,降落到地面,形成降水.人工降雨也可以在地面作業(yè),用高射炮或火箭彈將含有碘化銀(冷云催化劑)的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空,碘化銀在高空擴散為肉眼都難以分辨的小顆粒(只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一),成為云中水滴的凝聚核,水滴在其周圍迅速凝聚達(dá)到一定體積后落向地面,形成降水.
人們常說“天有不測風(fēng)云”,然而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,這種觀點已成為過去,幾千年來人類“行云布雨”的愿望,如今已成為現(xiàn)實.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)聲的說法正確的是(  )
A.我們能辨別周圍同學(xué)的聲音,是因為不同人聲音的音調(diào)不同
B.聲音可以在真空中傳播
C.噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
D.利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動.對于玻璃瓶的四種放置方法(如圖所示),不合理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖中不是利用連通器原理工作的是( 。
A.
茶壺
B.
攔河大壩
C.
船閘
D.
洗手間下水管

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖6所示,是新鮮雞蛋分別浸入在盛有水和濃鹽水的容器中所處的位置,它所受到的浮力分別為F浮水和F浮鹽水.則其大小關(guān)系為( 。
A.F浮水>F浮鹽水B.F浮水<F浮鹽水
C.F浮水=F浮鹽水D.以上情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗.他將一塊玻璃架在桌面上,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè),點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,在此實驗中:
(1)該實驗中取用玻璃板而不用鏡子,是因為通過玻璃板既能讓我們看到蠟燭A的像,又能觀察到玻璃板后面沒有點燃的B蠟燭,便于確定像的位置,若有完全透明和淺茶色的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇淺茶色的玻璃板做實驗,這是為了盡可能避免透過玻璃板的光太多,使蠟燭的像更清晰;
(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(3)玻璃板在放置時,必須跟桌面垂直,否則物像可能無法重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖彈簧秤下掛一條形磁鐵,沿著條形磁鐵自左向右水平方向移動時,彈簧秤的示數(shù)將( 。
A.不變B.逐漸增大C.先增大后減小D.先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖1所示,物體沿斜面從頂端下滑至底端.在這過程中,物體的動能EK隨時間t的變化如圖2所示,則下列說法錯誤的是( 。
A.物體下滑過程速度不變
B.物體的機械能不變
C.物體重力勢能減小量等于物體和斜面內(nèi)能的增加量
D.物體克服摩擦力做功多少等于重力勢能減小量

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同步練習(xí)冊答案