【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P向右移動時，下列說法正確的是（ ）

A.燈泡L變暗B.電壓表示數(shù)變小

C.電流表A1示數(shù)變小D.電流表A2示數(shù)變小

【答案】C

【解析】

A．因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過L的電流和實際功率不變，即L的亮度不變，故A錯誤；

B．由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R并聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L支路的電流。因電源的電壓不變，所以，滑片移動時，電壓表的示數(shù)不變，故B錯誤；

C．當(dāng)滑片P向右移動時，變阻器接入電路中的電阻變大，由可知，通過R的電流變小，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以,干路電流變小,即電流表A1的示數(shù)變小，故C正確；

D．由可知，L兩端的電壓以及電阻都不變，所以電流表A2示數(shù)不變，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時，小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法不正確的是

A．電阻R0的阻值為2Ω

B．開關(guān)S閉合時，小燈泡L的電阻為10Ω

C．小燈泡L的額定功率為0.625W

D．開關(guān)S斷開時，小燈泡L的電阻為0Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】林紅同學(xué)做“測量大氣壓值”的實驗，裝置如圖所示．

（1）為使實驗誤差更小，林紅不宜采用圖______（選填“甲”或“乙”）裝置方式來估測大氣壓強(qiáng)．

（2）林紅采用正確的裝置方式進(jìn)行測量，實驗步驟如下：

①．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；

②．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動時記下彈簧測力計的示數(shù)F；

③．讀出注射器的容積V；

④．用刻度尺測出注射器的長度L．

（3）實驗分析與數(shù)據(jù)處理：

a．實驗步驟①的目的是_____________________________；

b．指出實驗中的錯誤步驟：______（填數(shù)字序號），并進(jìn)行糾正：_____________________；

c．用測得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式p=_________．

（4）實驗時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處；一是減小______；二是活塞的密封性好．

（5）實驗室有A、B兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應(yīng)選用A注射器，不選用B注射器的理由是__________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個電路中，電源電壓未知且保持不變，R0為已知阻值的定值電阻。能測出未知電阻Rx阻值的電路是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持12V不變，電阻R1=50，只閉合開關(guān)S3，將滑動變阻器滑片P移到中點時．電流表示數(shù)為0．2A，小燈泡L的實際功率為1．8W；電流表的量程為0～0．6A，電壓表的量程為0～3V。(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)求：

(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，通過R1的電流是多少?

(2)小燈泡的電阻是多少?只閉合開關(guān)S3，滑片P在中點時，電壓表的示數(shù)是多少?

(3)在保證電路安全的條件下，電路消耗的最小功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度

(m)

橫截面積

(mm2)

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

（2）依次把M、N跟電阻絲A，B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A，B兩根電阻絲電阻的大小，可得出的結(jié)論是________；

（3）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________ （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒為4.5V，小燈泡L上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣（忽略燈絲電阻的變化），滑動變阻器R規(guī)格為“30Ω 1A”，電流表量程選擇“0～0.6A”，電壓表量程選擇“0～3V”。閉合開關(guān)S，在不損壞電路元件情況下，下列選項正確的是

A. 電路中最大電流為0.6A

B. 電路的最大功率為2.25W

C. 電壓表示數(shù)變化范圍為1～3V

D. 滑動變阻器阻值變化范圍為3～30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑動變阻器改變小燈泡的亮度：

(1)要求滑動變阻器的滑片向左移動時能使燈L亮度變暗。請用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物，并在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖；

（______）（______）

(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到_____（選填“A”或“B”）端；

(3)想使小燈泡變亮，滑片應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）端滑動，這時電流表的示數(shù)將_____；

(4)開始實驗后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很亮，這可能是_____；一同學(xué)發(fā)現(xiàn)移動滑片P時，燈忽亮忽熄，這可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律：

現(xiàn)象

結(jié)論

小薇將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。

(1)通過如圖甲可知凸透鏡的焦距為_______cm；

(2)將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處，蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖乙所示位置，光屏上得到燭焰清晰的倒立_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。生活中的________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用了這個成像規(guī)律；

(3)凸透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時，光屏上的像將逐漸_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

圖像

方法

研究光現(xiàn)象時，將一束光看成一條光線，運(yùn)用的科學(xué)方法是_____法。

問題

討論

小薇又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，屏上的像變模糊了；她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則小薇戴的是______（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。

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同步練習(xí)冊答案