Question

（2010?高新區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)桌上備有凸透鏡和凹透鏡各一塊，為了研究凸透鏡成像規(guī)律，小明必須先從中選出凸透鏡，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)兩種挑選方案：
①

把透鏡正對(duì)太陽光，上下移動(dòng)透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡

．
②

透鏡放在課本的文字上，透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本上的字，能起放大作用的是凸透鏡，不能起到放大作用的是凹透鏡

．
（1）實(shí)驗(yàn)中小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定在A，B位置后，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，可能的原因是

燭焰放在凸透鏡的焦點(diǎn)上

．（填一條）
（2）凸透鏡固定在B不動(dòng)，蠟燭從A向左移一格，為在屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向

右

（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭不斷燃燒，小明注意到屏上的像漸漸

向上

（選填“向上”或“向下”）移，他該怎么辦？

把蠟燭向上移動(dòng)

．（說一點(diǎn)即可）

Answer 1

分析：辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：
陽光聚焦法：把透鏡正對(duì)太陽光，上下移動(dòng)透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡．
放大鏡法：透鏡放在課本的文字上，透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本上的字，能起放大作用的是凸透鏡，不能起到放大作用的是凹透鏡．
（1）從凸透鏡焦點(diǎn)射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后變?yōu)槠叫泄�，根�?jù)這個(gè)特點(diǎn)確定凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距．
（2）物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，像距的范圍判斷光屏的移動(dòng)方向．
（3）根據(jù)過光心的光線不改變方向，判斷像在光屏上的位置．
要使像成在光屏的中央位置，要使蠟燭的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度．

解答：解：陽光聚焦法：把透鏡正對(duì)太陽光，上下移動(dòng)透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡．
放大鏡法：透鏡放在課本的文字上，透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本上的字，能起放大作用的是凸透鏡，不能起到放大作用的是凹透鏡．
（1）燭焰放在了凸透鏡的焦點(diǎn)上，燭焰射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后成為一束平行光線，在光屏上形成一個(gè)和凸透鏡口徑相同的光圈．
（2）凸透鏡的一倍焦距是兩個(gè)小格，當(dāng)燭焰從A向左移動(dòng)一個(gè)小格，2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，v＞2f，光屏向右移動(dòng)．
（3）蠟燭不斷燃燒，蠟燭逐漸變短，過光心的光線不改變方向，像逐漸向上移動(dòng)．
要使光屏呈現(xiàn)在光屏的中央位置，蠟燭向上移動(dòng)．
故答案為：把透鏡正對(duì)太陽光，上下移動(dòng)透鏡，能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡；
透鏡放在課本的文字上，透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本上的字，能起放大作用的是凸透鏡，不能起到放大作用的是凹透鏡；
（1）燭焰放在凸透鏡的焦點(diǎn)上；（2）右；（3）向上；蠟燭向上移動(dòng)．

點(diǎn)評(píng)：探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)不能成像和像不能呈現(xiàn)在光屏的中央位置，掌握出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因和如何糾正．