11.下面是小明同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后所寫的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你幫他補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)名稱:伏安法測電阻
實(shí)驗(yàn)原理:R=$\frac{U}{I}$
實(shí)驗(yàn)器材:請你在甲虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號畫出所需器材.
實(shí)驗(yàn)步驟:(略)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):請乙虛線中設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表格.
實(shí)驗(yàn)拓展:為完成測定小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)選取了相應(yīng)器材,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣
(1)如圖丙電路無法正常完成實(shí)驗(yàn),有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,錯(cuò)誤導(dǎo)線是②(選填“①”或“②”).
(2)改正電路后,小明調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是5Ω.

分析 實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)器材除了電源、導(dǎo)線、待測電阻和開關(guān)之外,還要用電流表測量通過電阻的電流,用電壓表測量電阻兩端的電壓,還要用滑動變阻器來保護(hù)電路以及改變電阻兩端的電壓進(jìn)行多次測量.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):需要記錄的數(shù)據(jù)有電阻兩端的電壓、通過電阻的電流以及計(jì)算出的電阻,還要考慮多次測量.
實(shí)驗(yàn)拓展:
(1)變阻器需串聯(lián)在電路中,且要接一上一下;
(2)根據(jù)圖乙讀出電流表的示數(shù),由R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻值.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)器材】該實(shí)驗(yàn)是伏安法測電阻,即用電壓表測電阻兩端的電壓,用電流表測通過電阻的電流,因此需要用到電壓表和電流表;另外要進(jìn)行多次測量,需要用到滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓;當(dāng)然還需要電源、導(dǎo)線、開關(guān)以及待測電阻.把這些器材用電路符號表示如下圖.
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理R=$\frac{U}{I}$可知,需要記錄的數(shù)據(jù)有電壓、電流和電阻,另外由于要多次測量,所以設(shè)計(jì)的表格如下.


 第一次第二次第三次
電壓U/V   
電流I/A   
電阻R/Ω   
實(shí)驗(yàn)拓展:(1)由圖丙可知,滑動變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線柱,應(yīng)“一上一下”連接,所以導(dǎo)線②連接錯(cuò)誤;
(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí),其兩端電壓為2.5V;
由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,所以分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;
則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω.
故答案為:實(shí)驗(yàn)器材:見上圖;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格:見上圖;
實(shí)驗(yàn)拓展:(1)②;(2)5.

點(diǎn)評 該題考查了多個(gè)電學(xué)知識,如實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的設(shè)計(jì)、電表的使用方法、減小誤差的辦法等,屬于典型的考查題目,要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí),電壓表的示數(shù)也變小了,你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了.
(2)改正電路后,他將測得的數(shù)據(jù)結(jié)果填在下面的表格中:
       次數(shù)
物理量
1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電阻R/Ω
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為8.3Ω(保留一位小數(shù)).
(3)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(4)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干),幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路.把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.1kg的冷水和5kg的熱水混合(不計(jì)其熱損失),則( 。
A.冷水吸收的熱量大于熱水放出的熱量
B.冷水吸收的熱量小于熱水放出的熱量
C.冷水升高的溫度大于熱水降低的溫度
D.冷水升高的溫度等于熱水降低的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動變阻器三只:R1(20Ω  0.5A)、R2(50Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).
(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是將電流表指針調(diào)零.正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是燈泡斷路.
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生升華(選填物態(tài)變化名稱)而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變小的緣故(選填“大、。
(4)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則小明應(yīng)選用滑動變阻器R2(選填“R1”、“R2”或“R3”).若某次實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一位粗心的同學(xué)在測量一些物體的長度或體積時(shí)忘了寫單位,請你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一扇門的高度是2.35m(2)一個(gè)人的身高是165cm
(3)一張光盤的厚度是1.2mm (4)熱水瓶的容積是2L.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,第一小組按要求連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如表所示:

電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將第一小組的實(shí)物圖連接完整.該小組小燈泡額定功率是0.75W,還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大(選填“變大”或“變小”).
(2)第二小組接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈較暗,電流表、電壓表示數(shù)均不為零,移動滑動變阻器滑片,電流表和電壓表 指針不隨著發(fā)生變化,經(jīng)過檢查各元件正常,則故障可能是滑動變阻器下邊兩個(gè)接線柱接入了電路.
(3)改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丙所示,你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不妥之處是電流表量程太大,改進(jìn)的辦法是換用小量程(0-0.6A).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)(符號為:),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn),假如由你來做該實(shí)驗(yàn),要求電路只連接一次,請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小剛在“測該小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:被測小燈泡(額定電壓時(shí)2.5V,電阻約為10Ω)、電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),規(guī)格分別為“10Ω,1A”“50Ω,0.5A”的滑動變阻器兩個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)按圖甲設(shè)計(jì)的電路,他應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(2)實(shí)物連接如圖乙所示.閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請?jiān)趫D乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(3)小剛改正錯(cuò)誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗,為測小燈泡的額定功率,下一步進(jìn)行的操作是應(yīng)將滑片P向A端適當(dāng)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V,操作后電流表的讀數(shù)0.32A(如圖丙所示),則可知該燈的額定功率為0.8W.
(4)小電燈正常工作時(shí),連入電路的滑動變阻器的阻值為10.9Ω.(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí)電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是燈泡斷路.
(3)排除故障后,閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時(shí)觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為1.8V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動.
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化).分析圖象可知,該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω;額定功率為0.625W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖是某合作小組研究“影響摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),如果他們想先研究“壓力會影響摩擦力的大小”,應(yīng)該選擇圖乙和圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在研究中,他們在變量控制上發(fā)生了意見分歧,以下是他們羅列的變量:
①木塊的質(zhì)量;
②木板的質(zhì)量;
 ③木板的長度;
④木塊和木板間的粗糙程度;
⑤木塊做勻速直線運(yùn)動的速度大;
⑥木塊運(yùn)動的方向.
你認(rèn)為應(yīng)該控制相同的是④.(填序號)

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同步練習(xí)冊答案