2.某位中學(xué)生深吸一口氣,約能吸進1.0×103cm3空氣,相當(dāng)于一口吞進多少個空氣分子?

分析 ①標準狀況下,1mol任何氣體的體積均為22.4L;
②根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程求出吸進的空氣相當(dāng)于標準狀態(tài)下的體積.從而通過標準狀態(tài)下氣體的體積求出氣體的摩爾數(shù),根據(jù)阿伏伽德羅常數(shù)求出氣體的分子數(shù).

解答 解:標準狀況下,lmol空氣的體積Vo=22.4L=22.4×10-3m3    ①
中學(xué)生吸進空氣體積為V=1.0×103cm31.0×10-3m3                   ②
他吸入的空氣分子總數(shù)約為:n=$\frac{V}{{V}_{0}}$NA=$\frac{1.0×1{0}^{-3}{m}^{3}}{22.4×1{0}^{-3}{m}^{3}}$×6.02×1023≈2.7×1022個.
答:中學(xué)生相當(dāng)于一口吞進個2.7×1022個空氣分子.

點評 本題關(guān)鍵是明確標準狀況下,1mol任何氣體的體積均為22.4L,然后運用阿伏加德羅常數(shù)進行計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于重力相關(guān)知識的說法中,不正確的是( 。
A.人跳起來后會再落下來,這是因為人受到了重力的作用
B.質(zhì)量越小的物體所受的重力越小
C.不倒翁不會倒是因為它重心低
D.在空中飛行的飛機不受重力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于密度,下列哪些說法不對的是( 。
A.同種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量跟體積成正比
B.體積相同的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量跟密度成正比
C.質(zhì)量相同的不同物質(zhì),它們的體積跟密度成反比
D.物體的質(zhì)量越大,密度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖是教材中的一個浮力小實驗:
在薄塑料袋中裝滿水并扎緊.用彈簧測力計將它提起后靜止.由圖可知水袋所受重力的大小4.2 N,將水袋慢慢浸入水的過程中(不碰容器壁),彈簧測力計的示數(shù)會漸漸變小,說明水袋受的浮力漸漸變大;當(dāng)水袋全部浸沒水中時(不碰容器底),彈簧測力計的示數(shù)為0N,此時水袋所受浮力的大小為4.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:實驗前,杠桿在圖所示位置靜止,該杠桿處于平衡(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時應(yīng)先向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡(填寫“左”或“右”),這樣做的目的是便于測量力臂大小,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于太陽電池,下列說法中錯誤的是( 。
A.太陽電池使用壽命長,不需燃料
B.太陽電池產(chǎn)生的電壓低
C.太陽電池目前主要應(yīng)用在航空、航天、通信等領(lǐng)域
D.太陽電池的成本低

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.某同學(xué)騎自行車在平直公路上勻速行駛時想測定自己的速度,他測出1min內(nèi)雙腳踩著腳踏轉(zhuǎn)了35圈.己知中軸大齒盤有48個齒,固定在后輪軸上的飛輪有20個齒,車輪直徑為66cm,則該同學(xué)騎自行車的速度是2.9m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗”中,小明的實驗過程如圖所示.
(1)實驗時,讓長方體木塊在水平方向做勻速直線運動,圖甲中彈簧測力計的示數(shù)是3.6N.根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)比較甲、丙兩圖實驗情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J為他的探究過程中存在的問題是沒有控制壓力相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計拉著物塊A,沿著水平方向做勻速直線運動.
(2)以上三次實驗中,滑動摩擦力最大的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).理由是壓力大,接觸面也粗糙.
(3)比較甲、乙兩個實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有的關(guān)系;比較甲、丙兩個實驗,不能 (能/不能)說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),原因是兩次實驗壓力大小和粗糙程度都不同.

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同步練習(xí)冊答案