6．在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示．圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)，由圖線可知，該凸透鏡的焦距是10cm，將蠟燭從B移動(dòng)到C的過程中，所成的像將逐漸減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析 （1）根據(jù)u=v=2f，成倒立、等大的實(shí)像，判斷凸透鏡的焦距．
（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變�。�

解答 解：由圖象知，u=v=2f=20cm，凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像，所以凸透鏡的焦距：f=10cm．
將蠟燭從B移動(dòng)到C的過程中，即物距變大，所以此時(shí)像距應(yīng)該變小，同時(shí)像變小；
故答案為：10；減�。�

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的幾種情況和凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像變小在凸透鏡成像習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用，一定要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于熔化的是（　�。�
A．
冰化成水		B．
露的形成		C．
霧的形成		D．
雪的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是探究平面鏡成像的特點(diǎn)的情景，豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，尺與玻璃板垂直，有兩只相同的蠟燭A、B樹立于玻璃板兩側(cè)的直尺上（玻璃板前為A蠟燭后面為B蠟燭），以A蠟燭為成像物體：
（1）為便于觀察該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（“較明亮”或“較黑暗”），此外，用玻璃板代替平面鏡是因?yàn)椴粌H可以觀察到物體，還可以找到像的位置．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項(xiàng)措施B
A．保持A、B的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板的位置不變，多次改變蠟燭的位置
（4）如果把A蠟燭向平面鏡移動(dòng)一段距離，再用B蠟燭去跟A的像進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)A蠟燭的像大小不變 （變大，變小，不變）．
（5）如果在平面鏡后面放一個(gè)光屏，在光屏上不能（“會(huì)”或“不會(huì)”）承接到A的像？說明平面鏡成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，用刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．學(xué)習(xí)物理學(xué)要學(xué)會(huì)科學(xué)探究．科學(xué)探究的過程是由提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證及評(píng)估交流七個(gè)要素組成，對(duì)這七個(gè)要素應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，其中交流與合作是貫穿整個(gè)過程不可缺少的重要因素．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．“兒時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端…”兒時(shí)，我們對(duì)月亮充滿了遐想和好奇：月亮離我們到底有多遠(yuǎn)呢？測(cè)量人員用激光測(cè)距儀向月球發(fā)射脈沖激光束，并接受由目標(biāo)反射回來的激光，測(cè)出激光往返所經(jīng)過的時(shí)間為2.54s．問
（1）地球和月球之間的距離約為m？
（2）我們能否利用超聲波來測(cè)量地月之間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．生活中，為了調(diào)配菜的味道，炒菜時(shí)要往菜中加鹽，腌菜時(shí)也要加入鹽．在炒菜時(shí)，鹽的咸味能更快進(jìn)入菜中，這是因?yàn)�，炒菜時(shí)的溫度比腌菜時(shí)的溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)快的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．用如圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的最小刻度為1mm，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為52.5mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室里有一塊除了正、負(fù)接線柱請(qǐng)除外其他標(biāo)志均不清楚的電表，已知這是一塊性能良好的電表，可能是電壓表，也可能是電流表，若要用實(shí)驗(yàn)的方法探究出這是什么表，請(qǐng)按要求完成下列探究過程．（該電表用符號(hào)@代表）
（1）實(shí)驗(yàn)器材：導(dǎo)線、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、被鑒別電表，還需要電源和小燈泡；
（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖；
（3）簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（4）分析實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象，并得出相應(yīng)結(jié)論．

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