11.如圖甲所示,小明小組的幾位同學(xué)將200g的水注入燒杯中做了“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他 們記錄了水在不同時(shí)刻的溫度值,如表所示:
時(shí)間t/min0l23456789
溫度t/℃90929496979899999899
(1)分析表中數(shù)據(jù)過程中,小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)有個(gè)溫度值是不妥的,不妥的數(shù)據(jù)是第8min的數(shù)值.
(2)在實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙所示.其中圖b (a/b)是水沸騰前的情況.
(3)實(shí)驗(yàn)中使用水銀溫度計(jì)而不用酒精溫度計(jì)是因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)沒有水的沸點(diǎn)高,水銀的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高.
(4)若開始加熱時(shí)水對(duì)燒杯底的 壓強(qiáng)為p1,加熱至第9min時(shí)水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)為p2,則p1>(>、=、<)p2

分析 (1)液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).根據(jù)液體沸騰的特點(diǎn)判斷不妥的數(shù)據(jù).
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡不停的變大.
(3)利用液體溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),被測(cè)溫度一定要低于液體溫度計(jì)工作物質(zhì)的沸點(diǎn),低于液體溫度計(jì)工作物質(zhì)的凝固點(diǎn).
(4)水從開始加熱到沸騰9分鐘,水不斷的汽化,水變?yōu)樗魵猓馁|(zhì)量減小,水的重力減小,水對(duì)容器底的壓力減小,受力面積不變,所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小.

解答 解:(1)水加熱到第6分鐘,開始沸騰,水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以第8分鐘的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的;
(2)水沸騰前,氣泡上升過程中,氣泡不斷變;水沸騰時(shí),水內(nèi)部不停地進(jìn)行劇烈的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣,進(jìn)入氣泡,氣泡在上升過程中不斷變大.所以a圖表示沸騰時(shí),b圖表示沸騰前;
(3)酒精的沸點(diǎn)是78℃,實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是99℃,高于酒精沸點(diǎn),酒精在99℃時(shí)已經(jīng)變?yōu)闅鈶B(tài),所以不能用酒精溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度;水銀的沸點(diǎn)是357℃,凝固點(diǎn)是-39℃,實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是99℃,所以能用水銀溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度;
(4)從開始加熱到沸騰,水不斷的汽化成水蒸氣,水的質(zhì)量減小,水的重力減小,對(duì)容器底的壓力減小,受力面積不變,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減。詐1>p2
故答案為:(1)8;(2)b;(3)酒精的沸點(diǎn)沒有水的沸點(diǎn)高,水銀的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高;(4)>.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到的知識(shí)點(diǎn)比較多,包括水沸騰的特點(diǎn)、沸點(diǎn)、氣泡變化、壓強(qiáng)大小變化、液體溫度計(jì)的選擇等等,綜合性很強(qiáng),給解題帶來難度.
本題注意不要從液體壓強(qiáng)公式判斷容器底的壓強(qiáng)大小變化,因?yàn)樗軣崤蛎,密度減小,但是深度也會(huì)增大,從液體壓強(qiáng)公式是無法判斷的.要從對(duì)容器的壓力變化分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.某同學(xué)坐上旋轉(zhuǎn)游藝機(jī),游藝機(jī)開始旋轉(zhuǎn)并加速,在這個(gè)過程中,他的動(dòng)能逐漸增大;他看見周圍的人和建筑物都在向后旋轉(zhuǎn),這是他以游藝機(jī)為參照物得到的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明在學(xué)習(xí)了本章“力”以后,做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):如圖所示,在A處懸掛一個(gè)吹足空氣的氣球,用鋼針在氣球上的B處刺一個(gè)小孔.
(1)想一想,當(dāng)球內(nèi)空氣向外噴出過程中,氣球?qū)⑾蜃髷[動(dòng)(填“向右擺動(dòng)”、“向左擺動(dòng)”或“靜止”).
(2)你想法的理論依據(jù)是.在球內(nèi)空氣向外噴出過程中,氣球受到一個(gè)力,這個(gè)力的施力物體是空氣.
(3)支持你猜想的事實(shí)依據(jù)有物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小華發(fā)現(xiàn),同一瓶里的蜂蜜,它的粘性有時(shí)大有時(shí)小.他猜想蜂蜜的粘性可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小,溫度越低,粘性越大.為驗(yàn)證猜想,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱內(nèi),一瓶放在室內(nèi),另一瓶用微波爐加熱一會(huì)兒,然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜,分別同時(shí)滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,如圖甲所示,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
蜜蜂在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱
溫度較低一般較高
流淌時(shí)間較長(zhǎng)一般較短
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn):
(1)小華可得出的結(jié)論是:隨著溫度的增高,蜜蜂的粘性越。
(2)這一結(jié)論可以用圖乙中B的圖象來表示.

(3)在上述探究過程中,小華將不能直接測(cè)量的粘性轉(zhuǎn)化成了可以測(cè)量的時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,L1、L2串聯(lián)在電路中,A、B、C為電路中位置不同的三點(diǎn),當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),通過A、B、C三點(diǎn)的電流關(guān)系是C;
A.IA>IB>IC
B.IA<IB<IC
C.IA=IB=IC
D.IA>IB=IC
選擇理由串聯(lián)電路電流處處相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明測(cè)量牛奶的密度,天平已先調(diào)好.

(1)小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g;②取適量牛奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2,如圖1;③將燒杯中的牛奶倒入量筒中,讀出量筒中牛奶的體積V,如圖2.則
牛奶的質(zhì)量m=33g,密度ρ=1.1×103kg/m3
(2)小明用這種方法測(cè)出牛奶密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(3)現(xiàn)要求更精確的測(cè)量牛奶密度,請(qǐng)將步驟(1)的實(shí)驗(yàn)順序做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整:②③①.(只寫①②③的序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.圖甲為20 分度游標(biāo)卡尺的部分示意圖,其讀數(shù)為8.15mm;圖乙為螺旋測(cè)微器的示意圖,其讀數(shù)為2.970mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小強(qiáng)一家計(jì)劃中考結(jié)束后到某溶洞旅游,于是爸爸買回一種新式手電筒.它的前端有3顆發(fā)光燈,能發(fā)出耀眼的白光,老板說那是3顆并聯(lián)關(guān)系的高亮度發(fā)光二極管.想起爺爺有一個(gè)老式的手電,小強(qiáng)想到:可否做一個(gè)調(diào)查,對(duì)二者作對(duì)比研究呢?結(jié)果,小強(qiáng)收集到以下一些資料:
A.爺爺?shù)氖蛛娦枰?jié)干電池(每節(jié)電壓為1.5V)供電,更換“南孚牌”新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時(shí);采用白熾燈泡,發(fā)光時(shí)燈絲溫度很高,正常工作電流約為0.3A;燈泡使用壽命約為50小時(shí),為方便更換,燈頭采用螺旋式.
B.爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電,但發(fā)光時(shí)亮度比爺爺?shù)睦鲜蛛娨恋枚;更換“南孚牌”新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時(shí);發(fā)光二極管屬冷光源,正常發(fā)光時(shí)溫度幾乎不升高(接近室溫),所以其使用壽命極高,可達(dá)10萬小時(shí);另外,抗震能力強(qiáng),電光轉(zhuǎn)換效率(電流通過電燈時(shí),轉(zhuǎn)化成的光能在所消耗的電能中占的百分比)高也是其顯著特征;燈泡被直接焊接在一小塊電路板上.
(1)爺爺?shù)氖蛛娡驳念~定工作電壓是4.5V;所用燈泡 正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約是15Ω.
(2)經(jīng)過比較,兩種手電除燈泡及其連接不同外,其他電路一樣,請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)幫小強(qiáng)畫出他家新買的手電的電路圖(框內(nèi)已畫出了發(fā)光二極管的符號(hào)).
(3)發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點(diǎn),如:抗震能力強(qiáng)、壽命長(zhǎng)、電光轉(zhuǎn)換效率高、燈泡不需頻繁更換.
(4)比較而言,老式手電的燈泡壽命很低,主要因?yàn)槔鲜绞蛛姷臒襞轃艚z溫度高,燈絲容易熔斷.
(5)新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭呢?
答:新式手電燈泡使用壽命長(zhǎng),不需頻繁更換,所以將燈泡焊接在電路板上.
(6)經(jīng)測(cè)量,手電筒在不能正常發(fā)光時(shí),干電池的電能被消耗80%,計(jì)算一節(jié)“南孚牌”干電池所儲(chǔ)存的電能大約是6075焦耳.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖所示,請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的作用完成光路.

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同步練習(xí)冊(cè)答案