28、小平同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是電磁鐵的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連入電路的線匿匝數(shù)少).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長量越大,表示電磁鐵的磁性越
強(qiáng)
;
(2)保持滑片P位置不變.先后讓開關(guān)S接1和2,可以研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與線圈
匝數(shù)
的多少是否有關(guān);
(3)請?zhí)岢鲆粋(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案.
猜想:電磁鐵磁場的強(qiáng)弱還與
電流大小
有關(guān);
驗(yàn)證方案:
保持開關(guān)接在1或2的位置不變,移動(dòng)滑片P,觀察彈簧伸長的情況
分析:(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān).電流越大,線圈的匝數(shù)越多,有鐵芯,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟三個(gè)因素有關(guān),用控制變量法探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱的影響因素.
(3)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱通過吸引鐵塊A,使彈簧的伸長情況來反映.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧的伸長量越大,說明電磁鐵吸引鐵塊的力越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(2)在電流一定、鐵芯一定時(shí),開關(guān)接1的匝數(shù)和接2匝數(shù)不同,觀察彈簧的伸長,探究電磁鐵的磁性跟匝數(shù)的關(guān)系.
(3)如圖還能驗(yàn)證電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系:保持開關(guān)的位置不變,一定滑動(dòng)變阻器的滑片位置,改變電路中的電流大小,觀察彈簧的伸長情況.
(4)如圖還能驗(yàn)證電磁鐵的磁性跟有無鐵芯的關(guān)系:保持保持開關(guān)及滑片P位置不變,抽去鐵芯,觀察彈簧伸長的情況.
故答案為:(1)強(qiáng);(2)匝數(shù);(3)電流大小;保持開關(guān)接在1或2的位置不變,移動(dòng)滑片P,觀察彈簧伸長的情況.(答案不唯一)
點(diǎn)評:掌握電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素.掌握用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小平同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是電磁鐵的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連入電路的線匿匝數(shù)少).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長量越大,表示電磁鐵的磁性越______;
(2)保持滑片P位置不變.先后讓開關(guān)S接1和2,可以研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與線圈______的多少是否有關(guān);
(3)請?zhí)岢鲆粋(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案.
猜想:電磁鐵磁場的強(qiáng)弱還與______有關(guān);
驗(yàn)證方案:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習(xí)卷(十五)(解析版) 題型:解答題

小平同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是電磁鐵的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連入電路的線匿匝數(shù)少).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長量越大,表示電磁鐵的磁性越______;
(2)保持滑片P位置不變.先后讓開關(guān)S接1和2,可以研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與線圈______的多少是否有關(guān);
(3)請?zhí)岢鲆粋(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案.
猜想:電磁鐵磁場的強(qiáng)弱還與______有關(guān);
驗(yàn)證方案:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年山東省棗莊市薛城區(qū)棗莊四中中考物理復(fù)習(xí):電和磁(解析版) 題型:解答題

小平同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是電磁鐵的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連入電路的線匿匝數(shù)少).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長量越大,表示電磁鐵的磁性越______;
(2)保持滑片P位置不變.先后讓開關(guān)S接1和2,可以研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與線圈______的多少是否有關(guān);
(3)請?zhí)岢鲆粋(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案.
猜想:電磁鐵磁場的強(qiáng)弱還與______有關(guān);
驗(yàn)證方案:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010年福建省廈門市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小平同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是電磁鐵的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連入電路的線匿匝數(shù)少).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長量越大,表示電磁鐵的磁性越______;
(2)保持滑片P位置不變.先后讓開關(guān)S接1和2,可以研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與線圈______的多少是否有關(guān);
(3)請?zhí)岢鲆粋(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案.
猜想:電磁鐵磁場的強(qiáng)弱還與______有關(guān);
驗(yàn)證方案:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案