10.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.汽車發(fā)動機(jī)常用水來降溫,利用了水的比熱容較大
B.咖啡在變冷的過程中,以熱傳遞的方式改變了內(nèi)能
C.熱機(jī)工作的過程中,壓縮沖程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過程
D.6月梔子花飄香,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

分析 (1)相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
(2)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞;
(3)熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置;熱機(jī)工作過程中,在壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(4)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動.?dāng)U散運(yùn)動是分子熱運(yùn)動的宏觀體現(xiàn).

解答 解:A、因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車發(fā)動機(jī)用水冷卻,故A正確;
B、咖啡在變冷的過程中,以熱傳遞的方式改變了內(nèi)能,故B正確;
C、熱機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;故C錯誤;
D、6月梔子花飄香,是分子運(yùn)動的結(jié)果,故D正確;
故選ABD.

點(diǎn)評 本題綜合題考查了學(xué)生對分子的運(yùn)動、比熱容、改變內(nèi)能方式的 理解等知識點(diǎn)的了解與掌握,知識點(diǎn)多,判斷時,要靈活運(yùn)用所學(xué)知識,要細(xì)心.

練習(xí)冊系列答案
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4.作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)們,伽俐略、牛頓等人在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法,正確地揭示了:慣性是維持物體運(yùn)動的原因,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.

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1.如圖所示為一乒乓球在水平地面上彈跳時產(chǎn)生的軌跡的一部分,該圖表明( 。
A.在圖中乒乓球的彈跳方向?yàn)樽杂蚁蜃?/td>
B.運(yùn)動過程中乒乓球的重力勢能一直減小
C.乒乓球彈跳時機(jī)械能守恒
D.某次彈起瞬間的動能大于此過程最高點(diǎn)時的重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小紅在和媽媽學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小.
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是A
A.同樣情況下,油升溫比水快    
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上    
D.油比水難蒸發(fā)
(2)如圖,為了驗(yàn)證猜想,小紅找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、油、攪拌棒、細(xì)線、火柴、秒表、溫度計(jì),除此之外,她還需要的測量儀器是天平;
(3)在同學(xué)的幫助下,小紅設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟
A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和油;
B.用兩支溫度計(jì)分別測出水和油的初溫;
C.用相同的酒精燈分別加熱相同的時間;
D.用溫度計(jì)分別測出水和油的末溫.
你認(rèn)為;①上述步驟中有錯誤的是步驟A; (填寫字母序號)
②步驟C,加熱時間相同是為了使水和油吸收的熱量相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.在如圖所示的電路中,電源的電壓是14V,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電壓表V1的示數(shù)時10V,電壓表V2的示數(shù)是6V,則三只燈泡L1、L2、L3兩端的電壓分別是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明用如圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像.

(1)該凸透鏡的焦距是10cm;
(2)圖乙中燭焰在光屏上成的是倒立、放大的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和秒表測平均速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$.
(3)實(shí)驗(yàn)時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是變速直線運(yùn)動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是C
A.v1>v2>v3        B.v1<v2<v3        C.v3>v1>v2         D.v3<v1<v2

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19.上課時,老師講課的聲音是通過老師聲帶的振動產(chǎn)生的,這個聲音又通過空氣 傳到同學(xué)們的耳朵.

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