分析 (1)據(jù)力臂的正確畫法作圖,即過支點作力的作用線的垂線段.
(2)要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力,圖中滑輪組由一個動滑輪和一個定滑輪組成,有兩種繞線方法.若n為偶數(shù),繩子固定端在定滑輪上;若n為奇數(shù),繩子固定端在動滑輪上;即:“奇動偶定”.
(3)根據(jù)兩只小電燈發(fā)光互不影響可確定兩燈泡為并聯(lián),然后連接實物圖即可.
解答 解:(1)圖中杠桿支點為O,延長拉力F的作用線,過支點O作F作用線的垂線段,即力臂L,如圖所示:
(2)n為奇數(shù)時,承擔物重的有3段繩子,此時最省力,根據(jù)奇動偶定,繩子的固定端在動滑輪上,如圖所示:
(3)電流從正極出發(fā),經(jīng)開關分支,一支經(jīng)上面的燈泡,另一支經(jīng)下面的開關和燈泡,然后共同回到負極,如圖所示:
點評 (1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.
(2)考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動滑輪繞起.從動滑輪開始繞,承擔物重的繩子段數(shù)多.
(3)考查了根據(jù)實物圖畫電路圖,關鍵是根據(jù)兩只小電燈發(fā)光互不影響確定兩燈泡為并聯(lián).
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2.5m=2.5×100=250 cm | B. | 2.5m=2.5×10 cm=250 cm | ||
C. | 2.5m=2.5×$\frac{{100{cm}}}{1m}=250{cm}$ | D. | 2.5m=2.5×100 cm=250 cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球 | B. | 天宮二號 | C. | 太陽 | D. | 火星 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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