9.小明欲測(cè)量一只小幻一泡的額定功率.器材如下:待測(cè)小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(電壓約6V左右)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲所示是小明開始時(shí)連接的電路,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在原圖上畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是D.
A.檢查燈泡是否斷路                  B.檢查燈泡是否短路
C.檢查開關(guān)是否閉合                  D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
(3)正確操作后,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)小明還想換一種方法測(cè)定該小燈泡的額定功率,于是向老師要了一個(gè)R0=10Ω的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路.請(qǐng)你根據(jù)他設(shè)計(jì)的電路,寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟,并根據(jù)已知量(小燈泡的額定電壓用U表示、定值電阻R0的阻值用R0表示)和測(cè)量量寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:①將開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2斷開,P滑到最左端,讀出電壓表示數(shù)U;
②再將S2與接線柱a接通,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
③S2與接線柱b接通,滑動(dòng)變阻器滑片不變,讀出電壓表示數(shù)U′
小燈泡的額定功率P=$\frac{{(U}_{總}(cāng)-{U}_{額})U′{U}_{額}}{{R}_{0}({U}_{總}(cāng)-U′)}$,.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),原電路圖中,電流表與燈并聯(lián)了;
(2)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),電路電流太小,由此分析解答;
(3)認(rèn)清電流表小量程分度值讀數(shù),根據(jù)=UI求燈的額定功率;
(4)由P=UI原理可知,需要求得待測(cè)電阻兩端的電壓及通過待測(cè)電阻的電流;沒有電流表時(shí),可以利用串聯(lián)電路的電流規(guī)律得出通過待測(cè)電阻的電流;結(jié)合電路圖解答實(shí)驗(yàn)步驟.

解答 解:(1)燈應(yīng)與電壓表并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,故連接燈的左接線柱與電源負(fù)極的連線有誤,將連接電源負(fù)極的線改接在變阻器金屬桿的左接線柱即可,如圖所示:

(2)電流表、電壓表均有示數(shù),說明電路不存在斷路,燈泡不發(fā)光,可能是電路電流太小,電路總電阻太大,接下來的操作是:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光;故選D;
(3)電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2斷開,P滑到最左端,讀出電壓表示數(shù)U
②再將S2與接線柱a接通,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
③S2與接線柱b接通,滑動(dòng)變阻器滑片不變,讀出電壓表示數(shù)U′;
④斷開開關(guān),整理器材,
則小燈泡的額定功率P=$\frac{{(U}_{總}(cāng)-{U}_{額})U′{U}_{額}}{{R}_{0}({U}_{總}(cāng)-U′)}$,
故答案為:(1)見上圖;(2)D;(3)0.3;0.75;
(4)①將開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2斷開,P滑到最左端,讀出電壓表示數(shù)U
②再將S2與接線柱a接通,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
③S2與接線柱b接通,滑動(dòng)變阻器滑片不變,讀出電壓表示數(shù)U′;
P=$\frac{{(U}_{總}(cāng)-{U}_{額})U′{U}_{額}}{{R}_{0}({U}_{總}(cāng)-U′)}$.

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小燈泡的額定電功率,考查電路的連接、故障的分析與判斷、等效替代法及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力,綜合性較強(qiáng),屬于壓軸題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示是一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖,用它把質(zhì)量為4×103kg的貨物G以2m/s的速度勻速提起,該貨物的底面積為0.8m2.問:
(1)貨物靜放在地面時(shí),地面受到的壓強(qiáng)為多大?
(2)勻速提升貨物時(shí),為使起重機(jī)不翻倒,其右邊至少要配一個(gè)質(zhì)量為多大的物體?已知:OA=10m,OB=5m.(起重機(jī)本身重力不計(jì),g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.下面是用天平和量筒做“測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),先將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到天平平衡.
(2)小聰用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí),右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則小聰所用燒杯的質(zhì)量為32.4g.
(3)下表分別是小聰、小明、小玲、小莉所設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程(表中的圖只是實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,圖中示數(shù)并不是實(shí)際測(cè)量數(shù)據(jù)).這四位同學(xué)所測(cè)的均為同一種鹽水.
 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)操作順序 計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式
 步驟1步驟2  步驟3
 小聰 
把鹽水倒入量筒中測(cè)量出體積V
 
用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1
 
把量筒中鹽水倒入燒杯中,測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量m2
 
 小明 
用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1
 
把鹽水倒入燒杯中,測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量m2
 
把燒杯中的鹽水倒入量筒中測(cè)量出體積V
 
 小玲 
把鹽水倒入燒杯中,測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量m1
 
把燒杯中的鹽水倒入量筒中測(cè)量出體積V

用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m2
 
 小莉 
把鹽水倒入燒杯中,測(cè)量鹽水和燒杯總質(zhì)量m1
 
把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中測(cè)量出體積V
 
用天平測(cè)量出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m2
 
①在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),四位同學(xué)都沒有寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式.請(qǐng)你根據(jù)小莉的實(shí)驗(yàn)步驟寫出她計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式:ρ鹽水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
②在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析論證時(shí),老師發(fā)現(xiàn)四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很接近,而另兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差別較大.老師指出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果相近的兩位同學(xué)的數(shù)據(jù)是較準(zhǔn)確的,而另兩位同學(xué)的結(jié)果差別大的主要原因是實(shí)驗(yàn)操作順序不正確引起的.請(qǐng)你分析指出由于操作順序不正確而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是小明,實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的是小聰.(選填“小聰”、“小明”、“小玲”、“小莉”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某工廠設(shè)計(jì)了一個(gè)蓄水池,水源A罐的液面高度h1保持不變.罐底有一個(gè)小出水口,面積為S1.孔下通過一個(gè)截面積為S2活塞與杠桿BC相連.杠桿可繞B端上下轉(zhuǎn)動(dòng),另一端有一個(gè)中空的圓柱形浮子,橫截面積為S3,BO是杠桿總長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$.原設(shè)計(jì)打算當(dāng)杠桿水平時(shí),浮子浸入水深為h2,活塞恰好能賭住出水口,但在使用時(shí)發(fā)現(xiàn),活塞離出水口尚有極小一段距離時(shí),浮子便不再上浮,此時(shí)浮子沒入水深為h3.為了使活塞自動(dòng)堵住出水口,只得將浮子的重量減去G′.(活塞及連桿的重量不計(jì),杠桿所受浮力不計(jì).)
若:h1=3m,h2=0.7m,h3=1m,S1=0.1m2,S2=0.24m2,S3=0.8m2,g取10N/kg
試求:(1)活塞應(yīng)上升的高度是多少;
(2)浮子應(yīng)減去質(zhì)量m′是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.參加拔河比賽前老師告訴同學(xué)們應(yīng)注意以下技巧:①挑選體重大的同學(xué)參賽;②穿較新的有花紋的橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋;③拔河時(shí)身體要向后傾斜適當(dāng)角度,兩腿前伸兩腳用力蹬地,重心落在腳掌后面;④發(fā)力時(shí),繩子一定要拉直,聽到口號(hào)一起用力往后拉,請(qǐng)你分析并說出3條上述技巧背后蘊(yùn)含的物理知識(shí).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.請(qǐng)按要求作圖:

(1)請(qǐng)畫出浮在水面上的小球所受浮力的示意圖.
(2)如圖是靜止在水平桌面上的籃球,請(qǐng)畫出這個(gè)籃球?qū)ψ烂鎵毫Φ氖疽鈭D.
(3)如圖丙所示,用一個(gè)水平力F把物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請(qǐng)畫出物體在豎直方向所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.我國(guó)有句諺語說:“下雪不冷化雪冷.”你認(rèn)為以下幾個(gè)說法中一定錯(cuò)誤的是( 。
A.冷與不冷是將下雪過程中與下雪過后的溫度進(jìn)行對(duì)比來說的
B.冷氣流的北上導(dǎo)致氣溫的降低
C.雪的熔化、熔化后水的蒸發(fā)以及雪的升華都需要吸熱導(dǎo)致氣溫的降低
D.人們感覺的“冷”與“不冷”除與溫度有關(guān)之外,還受空氣濕度的影響

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,用絲綢摩擦后的帶正電的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的帶負(fù)電的橡膠棒.下列說法正確的是( 。
A.絲綢帶正電B.絲綢失去電子
C.橡膠棒從毛皮處得到電子D.靠近時(shí),橡膠棒和玻璃棒相互排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.小華購(gòu)買了一個(gè)暖手寶,某次小華測(cè)得暖手寶正常工作時(shí),袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時(shí)5min,若暖手寶的額定功率為700W,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則:
(1)加熱過程中水吸收的熱量是多少?
(2)此過程該暖手寶的熱效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案