【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16 cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像。
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是(填“近視”或“遠視”)眼鏡。

【答案】
(1)10.0
(2)倒立、放大,40 cm
(3)B
(4)遠視
【解析】(1)如圖,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,則該光斑是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離等于焦距,所以凸透鏡的焦距f=20.00cm-10.00cm=10.00cm。(2)如圖乙,物距u=25.00cm-10.00cm=15.00cm,像距v=55.00cm-25.00cm=30.00cm,物距在一倍焦距和二倍焦距之間,所以成倒立、放大的實像。根據(jù)折射光路是可逆的,若保持蠟燭和光屏位置不變,當(dāng)物距u=30cm時,即移動透鏡至40cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。(3)保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16 cm刻度線處,則物距u=16cm-10cm=6cm<f,此時成正立放大的虛像,所以光屏上承接不到。通過凸透鏡看到正立放大的虛像,所以像與蠟燭在透鏡的同側(cè),人眼在圖中B處能觀察到燭焰的像。(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。說明眼鏡的作用是提前成像了,所以眼鏡是會聚透鏡,這種眼鏡是遠視眼鏡.
所以答案是:(1)10.0;(2)倒立、放大;40 cm;(3)B;(4)遠視.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”,直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量。

(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿(選填“能”或”不能“)在水平位置保持平衡。

(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動b位置時,其示數(shù)大小將。

(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小cm,彈簧測力計示數(shù)的大小為N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,小紅所在的實驗小組用的電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,所用滑動變阻器R(20Ω 1A).他們所設(shè)計的實驗電路如圖甲所示
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路甲補充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)電路甲正確連接后,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填“左”或“右”)端.
(3)小紅同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示為V;若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小紅同學(xué)移動滑片多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,計算出小燈泡的額定功率是W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利,POS機刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭,當(dāng)信用卡的磁條在指定位置刷一下,線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.下列能反映其工作原理的( )

A.磁場的方向性
B.磁場對電流有力的作用
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.電流周圍存在磁場

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】池中水的深度是2m,小鳥到水面的距離為10m,小鳥在水中的像到小鳥的距離是_______m,水中的小鳥是______像(填“實”或“虛”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】初冬的早晨,樹枝上往往掛滿了霜花,這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化屬于(
A.液化
B.凝華
C.熔化
D.升華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代火箭常用液態(tài)氫做燃料,這是因為液態(tài)氫具有(
A.較小的密度
B.較低的沸點
C.較大的比熱容
D.較高的熱值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平不斷提高,小龍家最近也買了輛轎車.若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,則經(jīng)過10s轎車發(fā)動機所做的功是J,當(dāng)牽引力為N時轎車能保持勻速直線運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在操場上上體育課,體育教師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽到了,而遠處的學(xué)生沒有聽清楚。其原因是

A. 老師發(fā)出的聲音音色不好 B. 遠處學(xué)生聽到的聲音響度小

C. 老師發(fā)出的聲音頻率較低 D. 遠處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案