【題目】甲乙兩輛小車從同一地點(diǎn)出發(fā),沿同一方向做勻速直線運(yùn)動,其速度﹣時間圖象如圖所示,
求:(1)甲車經(jīng)過6s的時間后前進(jìn)了多少路程?
(2)若甲、乙兩車同時出發(fā),當(dāng)經(jīng)過30s后,甲、乙兩車相距多遠(yuǎn)?
(3)若乙車比甲車先出發(fā)10s,甲車將經(jīng)過多長時間才能追上乙車?此時它們距出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
【答案】(1)90m(2)150m(3)20s;300m
【解析】
根據(jù)v﹣t圖象得到甲乙速度,再根據(jù)計算即可。
(1)由v﹣t圖象可知v甲=15m/s,由可得,甲車經(jīng)過6s的時間后,甲車前進(jìn)的路程為:
(2)由v﹣t圖象可知v乙=10m/s,由可得,甲、乙兩車同時出發(fā),當(dāng)經(jīng)過30s的時間后甲乙行駛的路程分別為:
此時甲、乙兩車相距:
(3)根據(jù)兩人通過的路程關(guān)系由得:
所以甲所用的時間:
追上時離出發(fā)點(diǎn)的距離:
答:(1)甲車經(jīng)過6s的時間后前進(jìn)了90m;
(2)甲、乙兩車相距150m;
(3)追上時離出發(fā)點(diǎn)的距離為300m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明探究“看”到自己的聲音的實(shí)驗.把兩個紙杯底部用細(xì)棉線連接起來,固定其中一個紙杯,在紙杯口上蒙上膠膜,膜上粘一片小平面鏡,拉緊棉線,將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上,小明對另一紙杯說話(不接觸紙杯),會看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動.則下列說法中正確的是( )
A. 小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的
B. 該實(shí)驗說明聲音不能傳遞能量
C. 兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實(shí)現(xiàn)的
D. 在月球上做該實(shí)驗也能看到光點(diǎn)的晃動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖甲、乙所示的實(shí)驗,下列說法正確的是
A. 實(shí)驗甲可以反映電動機(jī)的工作原理
B. 實(shí)驗乙可以反映發(fā)電機(jī)的工作原理
C. 甲可以研究通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況
D. 實(shí)驗乙中,閉合開關(guān),同時改變磁場方向和電流方向,ab的受力方向不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10dm3的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電磁波傳遞電視信號的大致過程如下:①用攝像機(jī)拍攝畫面和錄音;②制作電視節(jié)目;③發(fā)射電視節(jié)目的視頻和音頻信號;④接收并還原電磁波攜帶的圖像和聲音信息。下列四幅圖中對應(yīng)③的是圖________,對應(yīng)④的是圖________。電磁波________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實(shí)驗,實(shí)驗裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗時在杠桿兩側(cè)掛上鉤碼,改變鉤碼的位置,仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?_____.
(3)記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)如上表.根據(jù)表中的信息,得出“F1l1=F2l2”的結(jié)論.這個結(jié)論是否具有普遍性?_____.原因是:________.
(4)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,若用手扶住杠桿順時針旋轉(zhuǎn)至如圖乙位置停止(鉤碼位置不動),松手后杠桿會_________(選填“順時針轉(zhuǎn)動”、“逆時針轉(zhuǎn)動”或“靜止不動”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 (選填“直線”或“曲線”);S′離M點(diǎn)的距離 (選填“越來越近”、“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“物質(zhì)的吸放熱能力與那些因素有關(guān)”時,用兩個相同的容器分布裝了質(zhì)量相同的水和另一種液體(C水>C液),在相同環(huán)境下,進(jìn)行了放熱實(shí)驗.并用圖象對實(shí)驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.分析圖象可知 (甲/乙)物質(zhì)為水,在降低相同溫度的情況下,甲所需的時間比乙所需的時間 (長/短).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小明用刻度尺測物體的長度,如圖甲所示,他所用的刻度尺的分度值是___________,物體的長度是________。
(2)如圖所示,甲、乙是兩種常用的測量時間的工具。如果我們想測一集電視劇的時間應(yīng)該用________,體育課上測百米成績用的是___________(以上兩空選填“乙”或“丙”)。
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